何克抗教授点评

钟小敏老师所执教的《荷叶圆圆》一课是一节很好的在跨越式研究理念指导下进行的网络语文实验课。

本课在讲授过程中，老师综合运用各种学习资源，指导学生自主学习。课堂中很好地体现了教师为教学主导和学生为学习主体相结合的教学策略，老师能根据课标的要求引导学生运用新的学习方式学习，对课文的结构通过提问、分析和多种形式的朗读，引导学生理解课文内容，较好地完成了本课的知识目标和认知目标。

老师能保证学生有充分的时间进行课外阅读。学生学习完本可课后，阅读了8篇形式不一、难易不同的课外资料，有古诗、儿歌、散文、童话。如果学生能坚持阅读，有利于学生的识字量的大幅度增加，有利于学生作文素材的积累，更有利于学生的人文素养的提高。

改进意见：

本课的手写时间没有把握好，老师用在发散思维、拓展说话的时间较多，在今后的教学上，应尽量给学生充足时间完成手写作文一环节。

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