教学目的

教学设计

教学流程图

教学课件

学生作品
  学科教学改革       创新能力培养
        实践能力训练       信息技术运用
1.感受民歌风格 2.欣赏模仿体会
3.认识熟悉辨别 4.了解民歌知识
5.旋律节奏音高 6.创作民歌作品
7.演唱演奏民歌 8.课堂师生互动
陈至立部长谈基础教育课程改革
李连宁司长强调把信息技术与课程改革结合起来
运用现代教育技术进行学科教学改革的先锋
音乐教学与信息技术

建构主义--革新传统教学的理论基础

总课题组对本课的点评

教师简介

教学后记

音乐课程标准

电教媒体与音乐学科的整合

如何在音乐教学中对学生进行创新教育

从学校的层面上看课程整合

民歌知识
  全国学科“四结合”教改试验研究项目总课题组
北京师范大学现代教育技术研究所
广东省深圳市南山区教研科研中心
高等教育出版社
高等教育电子音像出版社
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