专家评价

   《感受民歌》一课将现代信息技术与音乐教学有机整合，改革传统教学模式，尝试构建了音乐教学的新型模式。在教学中，教师通过听一听，想一想，唱一唱，拉一拉等多种教学形式，让学生在学中感受，在感受中学。音乐课件图，文，声，像有机的结合与运用，为学生营造生动活泼的课堂学习氛围，不仅使学生聆听民歌、学习民歌的知识，感受民歌的特点，同时使学生了解了不同民歌的背景知识及当地的民俗和风貌，从而能够更好地感受民歌独有的魅力和特点。在感受、认识民歌的基础上，教师引导学生尝试进行创作，激发学生的表现欲望和创造的潜质，在音乐创作中展现他们的个性和创造才能，发挥他们的想象力和创造力。总之，该课教学重视音乐实践活动的整体性和综合性，注重创新精神和实践能力的培养，注重教学的个体创造和群体合作，较好的体现了音乐课程新改革的基本理念，是将信息技术运用于音乐课教学的一次非常有益的的探索。