我的精准教研 普通类

“跨越式”校本培训 普通类

2019年3月4日18:30，碾坝镇中心小学召开了“跨越式”教学培训会。本次会议由吴校长主持，跨越式实验教师，语文、英语学科教师和新招聘教师参加了会议，会上，两位跨越式骨干教师分别就语文和英语学科跨越式教学模式方法对我校跨越式实验教师及语文、英语学科教师和新招聘教师进行了培训。

如何在语境中帮助学生正确使用核心语言开展有意义的语言交流 普通类

如何在语境中帮助学生正确使用核心语言开展有意义的语言交流

第三组 崔艳智、杨婧凤、张月、王丽萍、薛珊、全艳、刘凤香 四年级相册 Unit 1 My school 普通类

第四组 梁雅 四年级Module 2 House 普通类

本课内容是广州版四年级英语上册Module 2 House Unit 3 Welcome to my house,孩子们已经学习了英语三年多，对基本英语对话和英语单词有一定的了解和掌握运用能力。恰当运用重点句型进行表达和介绍房子,了解不同的动物的家.

第三组 王丽萍 四年级 普通类

本课时PEP小学英语四年级上册的第五单元，本单元的题目是Dinner's ready.话题是食物.

第一组 薛珊 四年级 Module 4 Unit 7 教学设计 普通类

第六组 何丽娟 四年级 Unit 3 weather B let's learn 普通类

第四组 苟彩红 四年级 Unit 6 Shopping 普通类

第六组孙梦迪四年级Unit 3 Weather A let's learn 普通类

本课以言语交际为中心，围绕跨越式英语教学的三大特性：情境性，交际性，层次性，遵守跨越式英语教学的五大环节，将本课分为复习说，新授听，新授说，扩展听，扩展说。情境教学贯穿始终，在“两听，两说”中体现语言输出的层次性，旨在激发学生学习英语兴趣，锻炼年级学生良好的听说能力及语用意识，体现高效课堂的特点。