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最新更新日期 2013-07-28

 

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技术何以革新教育

我国教育信息化理论研究新进展

推进义务教育优质均衡发展的新思路

教育技术专业人员如何创新

技术促进语言运用的五个假设

新建构主义:网络时代的学习理论

关于发展中国特色教育技术理论的深层思考

SURF支持下的信息时代深层阅读与沟通

运用“新三论”的系统方法促进教学设计理论与应用的深入发展

泛在学习环境中的学习资源设计与共享 

e-learning时代教育公平观的新发展 

学习资源标准的新发展与学习资源的发展趋势 

基于信息生态观的区域教育信息化推进

李克东难题:争鸣与反思

      
       本杂志由北京师范大学现代教育技术研究所北京师范大学教育技术学院联合主办,北京师范大学现代教育技术研究所何克抗教授担任本杂志的特约主编和顾问,执行主编是余胜泉编委由全国范围内的教育技术专家组成,北京师范大学现代教育技术研究所知识媒体实验室提供技术支持。敬请各位同仁大力支持,请赐大作(征稿启事)   

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      《教育技术通讯》是一个基于因特网的免费在线杂志,主要面向大中专院校的教育技术工作者、中小学教师、教育工作者,重点介绍教育技术领域内最新发展动向、重大事件、最新教育产品信息等。本杂志的编辑方针是:学术性、创新性、权威性、指导性、服务性和交流性,重点在于为教育技术工作者提供一个便捷的交流思想、展示工作成果的园地。 ASP版vclass网络互动教学平台
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