• 人工协同大背景下师范生批判性思维现状调查研究

    普通类
    • 支持
    • 批判
    • 提问
    • 解释
    • 补充
    • 删除
    • 问卷

    /public/2026/5/a79a5d31-60d3-406e-9d52-f63eff55728e.pdf

    《人工智能大背景下师范生批判性思维现状调查研究》调查问卷(最新版)

     

    尊敬的同学:

     

    您好!本问卷旨在了解人工智能背景下师范生批判性思维的发展现状,调查结果仅用于学术研究,采用匿名方式填写,不涉及个人隐私。请您根据自身真实情况作答,您的回答将为本研究提供重要参考。感谢您的支持与配合!

     

    第一部分 基本信息

     

    1. 您的性别是:

     

     

     

    2. 您目前所在年级:

     

    大一

     

    大二

     

    大三

     

    大四

     

    研究生

     

    3. 您的专业是:

     

    4. 您是否使用过人工智能工具辅助学习?

     

    (如ChatGPT、文心一言、豆包、Kimi、讯飞星火等)

     

    从未使用

     

    偶尔使用

     

    经常使用

     

    几乎每天使用

     

    5. 您使用AI工具的频率是:

     

    每天多次

     

    每天1次左右

     

    每周3—5

     

    每周1—2

     

    很少使用

     

    6. 您平均每天使用AI工具的时间是:

     

    少于15分钟

     

    ○ 15—30分钟

     

    ○ 30分钟—1小时

     

    ○ 1—2小时

     

    ○ 2小时以上

     

     

    第二部分 AI使用与学习参与

     

    请根据您的实际情况,选择最符合您观点的选项。

     

    选项说明:

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    7. 在学习过程中,我会主动尝试使用AI工具获取信息。

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    8. 完成课程任务时,我会参考AI提供的内容。

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    9. AI工具已经成为我学习中的常用辅助方式之一。

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    10. 相比传统搜索方式,我更愿意使用AI工具获取学习资源。

     

    (反向观察题)

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    第三部分 信息辨别与批判分析能力

     

    11. AI生成内容与已有知识不一致时,我会进一步查证。

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    12. 面对AI提供的不同答案时,我会进行比较后再使用。

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    13. 我会结合实际教学情境判断AI内容是否适用。

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    14. 只要AI生成的内容表达清晰,我一般会直接采用。

     

    (反向题)

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    第四部分 独立思考与反思能力

     

    15. 在使用AI工具前,我通常会先形成自己的想法。

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    16. 即使AI已经给出答案,我仍会继续思考其他可能性。

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    17. 我会根据自己的理解对AI生成内容进行修改或补充。

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    18. AI已经给出答案时,我通常不会再花太多时间思考其他方案。

     

    (反向题)

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    第五部分 逻辑推理与教学问题解决能力

     

    19. AI工具能够帮助我从多个角度理解教学问题。

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    20. 面对复杂教学任务时,我会综合AI与其他资料进行分析。

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    21. 我会根据AI提供的信息进一步完善自己的教学方案。

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    22. 如果AI已经生成教学内容,我一般不会再进行较大修改。

     

    (反向题)

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    第六部分 AI使用倾向与学习行为

     

    23. 遇到学习问题时,我会优先考虑使用AI工具寻找答案。

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    24. AI能够快速提供答案时,我较少再使用其他方式查找资料。

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    25. 在时间紧张的情况下,我会直接采用AI提供的部分内容。

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

    26. 完成学习任务时,我越来越习惯先查看AI提供的内容。

     

    (反向题)

     

    非常不同意

     

    不同意

     

    一般

     

    同意

     

    非常同意

     

     

    第七部分 开放性问题

     

    27. 请回忆一次您使用AI工具完成学习任务或教学任务的经历。在这个过程中,AI工具对您的思考过程产生了什么影响?

     

     

     

    28. 在使用AI工具的过程中,您是否遇到过让自己重新思考怀疑AI答案的情况?请简要说明。

     

     

    再次感谢您的参与与支持!

    • 标签:
  • 加入的知识群:
    学习元评论 (0条)

    评论为空
    聪明如你,不妨在这 发表你的看法与心得 ~



    登录之后可以发表学习元评论
      
暂无内容~~
顶部