人教版小学小学语文第八册     

      课标中要求：小学生要留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的信心。在习作中运用常见的表达方式写作。这就要充分培养学生的习作兴趣，在兴趣的基础上，使他们乐于积累，善于抒发，勤于动笔，打下扎实的语文基础，从而提高写作技能。本节课是在学生了解：如何把分述部分写具体的基础上进行的，但在他们的头脑中还没有形成具体的写作方法，这就需要教师总结、提升，使学生掌握一些把分述部分写具体的方法，以便在自己的习作中灵活运用。教学过程中，我选择了不同类型的例文，目的是总结：描写“同一事物”和“不同事物”分述部分怎样写具体的方法。