综合课例
四个太阳
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教师简介
教学过程:
一、
引领铺垫
二、
品读感悟
设计意图:
让学生在情境中自主听读歌谣,跟随电脑模仿说,培养学生的语感。在复习原有单词的基础上,使学生初步感知新句型
,
丰富自己的语言,同时,提前引入扩展的新句型。
三、
拓展学习
四、
打写展示
制作:深圳市南山区塘朗小学:黄华英