四个太阳——黄华英

综合课例

四个太阳

教学过程：
一、引领铺垫
二、品读感悟
	设计意图：激发学生的兴趣，营造英语氛围。动听的歌声配以优美的动作体现了学生爱学、乐学的学习热情。亦在课的开始，很好地调动了学生学习的兴趣。通过谈论歌曲内容、猜谜等活动，在真实自然的情境中，激发学生学习兴趣，引导学生进行自由谈话，复习前两个单元的句子和单词，从而进入新课的学习，培养学生初步的语言交际能力。
三、拓展学习
四、打写展示

制作：深圳市南山区塘朗小学：黄华英