《小白兔和小灰兔》点评

邓少英老师：
课堂中很好地落实了双基训练，从词到句的训练都处理得很好。
刘佩斯老师：
利用小组合作学习的方式，培养学生的自主学习习惯。
邱红芳老师：
能发挥学生的预习作用，课堂上利用拓展资料来检测学生的预习情况。
杜锦兵老师：
能结合第一课时的特点，设计用生字进行写话训练，写好一句话。
梁晓虹老师：