• 2.12方案及项目评估

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    • 微课_Chapter16 方案及项目评估_耿博士_ECT
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    制作者：北京师范大学 教育技术学 耿博士

    参考书：Spector, J. M., Merrill, M. D., Elen, J., & Bishop, M. J. (Eds.). (2014). Handbook of research on educational communications and technology. Springer Science & Business Media.

    内容章节：Chapter16 方案及项目评估

    制作时间：2014年

    • 请画出本节知识的概念图
    活动类型：
    概念图
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    请画出本节知识的概念图
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    • 形成性评价、总结性评价和确证性评价的异同
    活动类型：
    讨论交流
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    形成性评价、总结性评价和确证性评价的异同
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    请简要介绍形成性评价、总结性评价和确证性评价的异同。
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    请普通学习者上传一篇与本章节内容相关的文献
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    请普通学习者上传一篇与本章节内容相关的文献。 命名格式：文献名_文献作者。 例如：促进学习者之间交互深度的分组策略研究_曹天生等。
    • 微课创生
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    微课创生
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    请选择对应书本该章节知识的学习者在已有资源的基础上，根据本节内容，查阅相关文献，制作一个新的关于本节知识的微课。 要求：在内容质量上超越平台已有的所有微课（包括拓展资源中的微课）。
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