二、自由会话。Free talk.
   (Video 2）

三、猜价钱游戏。Guessing game.
  (Video 3）

四、调查报告及建议。Report and advice.
   (Video 4）

五、引入新课，操练和表演。Lead-in ,practice and action.
   (Video 5）

六、实地购物。Shopping in the real environment.
   (Video 6）

七、成果汇报。Presents show.
   (Video 7）

八、小结与评价。Summary.
   (Video 8）

    (1)课前学生已经教室后面以小组为单位摆设出了各类“商店”。在准备过程中培养了学生的团结协作精神，为学生自主、合作学习奠定基础。(2)学生在真实的环境里扮演不同的角色来进行买卖东西的实践活动，在活动中愉快地用英语交谈，运用本单元所学的询问价钱等知识,这一活动将课堂气氛推向最高潮。所有同学在扮演顾客和售货员的交际活动中锻炼了语言技能，懂得如何合理消费，培养了他们的生活能力和礼仪意识，提高了语言的实际运用能力。（3）学生带着给Ann买生日礼物购物的任务去Shopping ,因活动来源于他们的生活，学生肯定能积极参与，更好地完成任务。学生的主体参与性在这个环节可以得到充分的体现.