唐佩华

班级

二（4）班

时间

2006/6/9

课题

《会走路的树》
第二课时

一、概述：

1、《会走路的树》是苏教版小学语文第四册的一篇清新优美的童话故事，文章叙述了小鸟和驯鹿一家纯真的友情。全文共9个自然段，分两部分。第一部分为1～4自然段，写小鸟认识了一棵会走路的树，“小树”陪小鸟玩了许多地方，看见了许多有趣的东西；第二部分为5～9自然段，写小鸟认识了小驯鹿，知道了会走路的树原来是驯鹿一家。课题新颖奇特，让读者触题生念，因念激趣，引发追溯之情。语言浅显流畅，生动活泼，歌颂了自然界的和谐与美好，倡导了人与人之间真诚友爱、互助团结。这是一篇从内容到形式都非常美的课文。
2、进行相关内容的扩展对比阅读，让学生初步感受童话所说明的道理；利用网络资源扩展阅读，激发学生的想象力，进行作文打写。
3、教学难点：
（1）通过读，感悟故事的情趣，知道会走路的树是驯鹿。
（2）激发孩子们的想象思维、创造思维，能续编故事。
（3）通过学习，让学生懂得友好、和善、真诚地待人，受到真、善、美的熏陶。
（4）能利用网络留言板续编故事。
4、教学方法：读中感悟，激发想象；自主探究、培养情感。 
5、 教时为3课时。 详细点击此处浏览全文