1、教学重难：

    重点：准确说出家庭的相关人员的单词和课标要求Who’s this? This is my mother. 来介绍自己的家庭成员。

    难点：情景中综合应用所学语言的能力。

2、学情分析：

    班容量40人，学生的基础一般，学习能力不算太出色；有10人左右有一定的英语基础 。能够听懂简单的课堂用语，但全英教学有一定的困难。

    学生学习过颜色和食物相关的词汇和句型。

3、资源准备：

 1． 教师用的资源：课件，头饰，单词卡片，句子卡片等。

2． 学生用的资源：课件、人物头饰