• 樊美玲+Activities

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    • 樊美玲+Activities on Sunday

    项目名称:Activities on Sunday

    学科:英语 语文 美术 信息技术

    项目时间:一周

    年级:4年级

    学习目标

    学科目标&21世纪技能:

    1. 掌握相关的词汇与语言结构。2.培养和提高学生口语交际能力;以及多媒体运用能力与绘画能力。3.培养学生的合作交流与竞争意识。

      学生综合能力发展、核心素养等方面的教学目标

    驱动问题: What do you usually do on Sunday ?  Do you like them ? How to make your Sunday more colorful and meaningful?

    分解问题(子问题):

    What do you usually do on Sunday ?  Do you like them ? How to make your Sunday more colorful and meaningful?

    探究活动:

    学习本课四会词汇以及重点句型

    运用所学采访同学,并录制视频

    整理数据并制作调查结果手抄报

    作品展示:采访视频、调查统计设计图、手抄报

    评价:

    1.过程性评价,评价学生实践中的表现。

    2.对学生作品展示汇报进行评价。

    3.小组互评。

    • 樊美玲+activities

    项目名称:Activities on Sunday

    学科:英语 语文 美术 信息技术

    项目时间:4小时

    年级:4年级

    学习目标

    学科目标&21世纪技能:

    1. 掌握相关的词汇与语言结构。2.培养和提高学生口语交际能力;以及多媒体运用能力与绘画能力。3.培养学生的合作交流与竞争意识。

      学生综合能力发展、核心素养等方面的教学目标

    驱动问题: What do you usually do on Sunday ?

    分解问题(子问题):

    What do you usually do on Sunday ?

    What dont you usually do on Sunday ?

    探究活动:

    学习本课四会词汇以及重点句型

    运用所学采访同学,并录制视频

    整理数据并制作调查结果手抄报

    作品展示:采访视频、调查统计设计图

    评价:

    1.过程性评价,评价学生实践中的表现。

    2.对学生作品展示汇报进行评价。

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