• 基于提问的语文教学重点难点突破策略

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    • 资源介绍

    在语文教学中，教师巧妙提问不仅可以激发学生学习兴趣，启迪思维，也可以突出教学重点,突破难点，提高语文课堂教学效率。本资源旨在为教师进行提问提供一些策略与方法。

    • 学习目标

    通过学习资源，教师能够理解直指难点的问题特征和形式，可以帮助教师避免日程课堂教学碎问碎答的现象，减少过于频繁的提问。

    • 适用范围

    小学阶段语文教师

    • 资源学习：基于提问的语文教学重点难点突破策略
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    • 学习后，结合自身经历试举例说明如何在课堂设计出“巧妙”的提问
    活动类型：
    反思活动
    活动名称：
    学习后，结合自身经历试举例说明如何在课堂设计出“巧妙”的提问
    活动描述：
    语文教学中，教师巧妙提问不仅可以激发学生学习兴趣，启迪思维，丰富情感，促进创新，也可以突出教学重点,突破难点，请结合自身经历试举例说明如何在课堂设计出“巧妙”的提问。
    • 拓展延伸：课堂提问片段

    如何把握问题的点和进行提问设计：课堂提问案例

    • 试总结如何在课堂提出“直指难点”的问题
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    试总结如何在课堂提出“直指难点”的问题
    活动描述：
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