• 4.9K-12课堂中的数据驱动决策

    普通类
    • 支持
    • 批判
    • 提问
    • 解释
    • 补充
    • 删除

    • 关注自己和同伴对学习元的参与水平：参与水平

      关注自己和同伴对学习元的参与行为：参与行为

      关注自己和同伴对学习活动的参与情况：作品网络

    • 微课_K-12课堂中的数据驱动决策
    登录后可查看
    • 查看自己和同伴学习状态

    关注自己和同伴对学习元的参与水平：参与水平

    关注自己和同伴对学习元的参与行为：参与行为

    关注自己和同伴对学习活动的参与情况：作品网络

    • 微课来源

    制作者：北京师范大学教育技术学院博士郑娅峰

    参考书：Spector, J. M., Merrill, M. D., Elen, J., & Bishop, M. J. (Eds.). (2014). Handbook of research on educational communications and technology. Springer Science & Business Media.
    内容章节：Chapter27. Data-Driven Decision Making in the K-12 Classroom.
    • 请画出本节知识的概念图
    活动类型：
    概念图
    活动名称：
    请画出本节知识的概念图
    活动描述：
    请画出本节知识的概念图
    • 学校中有哪些类型的数据可以被收集用来改进教学及管理？
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    学校中有哪些类型的数据可以被收集用来改进教学及管理？
    活动描述：
    学校中有哪些类型的数据可以被收集用来改进教学及管理？
    • 请普通学习者上传一篇与本章节内容相关的文献
    活动类型：
    作业提交
    活动名称：
    请普通学习者上传一篇与本章节内容相关的文献
    活动描述：
    请普通学习者上传一篇与本章节内容相关的文献。 命名格式：文献名_文献作者。
    • 微课创生
    活动类型：
    作业提交
    活动名称：
    微课创生
    活动描述：
    请选择对应书本该章节知识的学习者在已有资源的基础上，根据本节内容，查阅相关文献，制作一个新的关于本节知识的微课。 要求：在内容质量上超越平台已有的所有微课（包括拓展资源中的微课）。
    • 标签：
    • 教育决策
    • 数据驱动
  • 加入的知识群：
    学习元评论 (0条)

    评论为空
    聪明如你，不妨在这 发表你的看法与心得 ~



    登录之后可以发表学习元评论。
      
暂无内容~~
顶部