• 小学中高年级任务驱动型写作设计与实施_李筱静

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    针对当前小学作文教学主流“文章本位”类型及其背后的以方法、技能为主导的价值取向,依托笔者学校校本课程的开发体系和平台,本文提出“任务驱动”型写作教学设计,并简 述其内涵、课型设计原则、实施的途径,结合笔者一线作文教学的实践,指出任务驱动型写作的设计与实施的理论意义和现实价值:跨越并综合了一般写作理论所谓的“摹写本位”及“交际本位”作文教学类型,以任务为核心,同 时解决“写什么”和“为什么而写”的问题,并且以 跨学科的形式,指向“认知本位”类型的“写作促 进认知”的目标,最终纠正目前小学作文教学实践中忽视写作现实功能的偏颇。

    • 适用范围

    小学语文教师

    • 学习目标

    本资源是教学内容中的写作任务设计的介绍,通过学习本资源教师可以设计真实或拟真的写作任务。

    • 资源学习:小学中高年级任务驱动型写作设计与实施_李筱静
    • 结合课例谈谈如何在课堂中设计有效的写作任务
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