听课反思

    五月八日，我怀着忐忑的心情去22团参加了这次的连片教研，在这次的学习中收获很大，虽然是老调重弹，但是我不得不说：每次去听课学习都会有不同的收获。下面我说说每次听课的感受。

   享受。为什么要这么说呢，因为出去学习的多了，听的多了就会觉得老一套，因此我给自己的心情做了一个小小的调剂，那就是把每堂课当成是享受，享受每节课。

感受。感受他人，感受自己，感受课，把别人的课和自己的进行对比，因此认真感受每节课，感受每一节别人认真准备的课。

总结。每次听完课都会发现自己有很多的缺点和有待改进的地方，所以总结就成了回来之后的必备，因此，总结，总结他人，总结自己。

调剂。在总结中，找出自己的不足以及优势，实行“拿来主义”，当然不是完全拿，那该怎么拿呢：因此：拿适合自己的，拿自己需要的，正所谓，取人之长，补己之短，加强自身的转变。人的一生不是那么完美的，因此，学会调剂，在反思中前行，前行中反思。七多：多学，多听，多说，多练，多反思，多总结，多调剂。

在这次的听课中我学到了很多，但是让我记忆最深刻的就是课件的制作，打架都在用心做，每个人的方式方法都不一样，但是达到的效果却是一样的，我也看到了自己吃哦你回来没有看到的，想到的方法，因此我珍惜每次学习的机会，这也正是我的学习。

每次课堂中都会有不同的状况出现，在这次的听课中我校老师就在授课时出现了，孩子因为在新的环境里学生兴奋的，这时我就反思自己，如果是我，我该怎么办？在未来的路上很多的问题在考验着我，因此，提升自己就成为了教学路上的必修课。

总的来说，听、说、读、写、画，注重学生听、说语言表达能力的培养。在反思中前行，在前行中反思、进步，努力做到更好。