郝黎明+school food项目式学习元
  • 郝黎明+school food项目式学习

项目设计模板

项目名称

School food

学科

 英语 语文 数学 科学

项目时间

3课时/120分钟

年级

小学四年级

学习目标

学科目标&21世纪技能

重点学习课文中有关实物的词汇,会读会用,能正确使用句子进行问答交流。

驱动问题

英语:How to make the delicious food for childrens parents?

语文:能够用文字的形式将在活动过程中的心得体会进行表达。

数学:利用学生学习的统计方法进行统计分析。

科学:查阅相关资料调查研究确定科学饮食食谱

21世纪技能:动手实践能力、问题解决能力、创造性能力/信息交流。

作品类型

  1. 学生制作的调查问卷,分析结果,帮助学校安排合理的营养食谱

  2. 学生照片或小视频的形式展示活动过程

  3. 写心得体会,小组交流展示。

分解问题(子问题)

  1. How to make a questionnaire

  2. 学校的营养食谱应该包括哪些食物?

探究活动

  1. 探讨小学生午餐最爱的食物是什么,如何科学的进行饮食?你是如何用英文询问的?

  2. 你是如何通过食物向学生传递科学饮食的理念?

作品展示

学生的调查问卷

学生的视频录像

学生的食谱制定

学生的心得体会

评价

  1. 过程性评价,评价学生实践中的表现。

  2. 对学生作品展示汇报进行评价。


  • 英语

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