六月份教学反思

周咏梅

本学期，已经教完了7个单元，在教学第8单元时，本单元教学的重点是让学生感受神话和传说中的丰富想象，培养学生的想象能力，并激发学生的阅读兴趣，将阅读由课内向课外拓展，让学生在大量的阅读实践中加深对神话和传说的感悟体会。因此，教学时，纵观单元内容，及时布置相关的拓展阅读，既为后面的口语交际做好铺垫，又让学生充分感受到神话和传说的特点。

第八单元以“民间故事和神话传说“为专题，选编了精读课文《古诗两首》、《西门豹》、《女娲补天》，略读课文《夸父追日》，选读课文《除三害》和一个语文园地。本单元主题内容浅显易懂，让学生在自读自悟的基础上，引导学生感受丰富的想象，培养学生想象的能力，增加对祖国传统文化的热爱之情。对于这些民间故事和神话故事学生以前有所了解，但对于其中的一些自然现象和常识性知识理解上有些偏颇。我在教学时，给学生提示一点民间故事和神话传说的知识，特别是对神话传说，要让学生明白，它们并非现实生活的科学反映，而是过去人类不能科学解释世界和自然现象，以他们贫乏的生活经验为基础，借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。师生共同搜集相关的神话传说和民间故事，开展故事会，感受传统文化的魅力，增强对祖国优秀文化的热爱之情。与文本充分对话，通过朗读、讨论和复述课文等多种方式，引导学生感受古人丰富的想象，逐步提升人文素养。

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