农村中小学现代远程教育旨在把优质的教育资源、先进的教育理念、科学的教学方法、先进的文化输送到农村地区，推动农村教育教学手段的改革，提高学生的学习兴趣，解决教育教学资源匮乏、师资短缺等问题，提高农村教育的质量，缩小现实存在的城乡之间的教育发展水平的差距，促进城乡教育协调发展，体现教育公开。 

        目前，我国县镇以下农村中小学校（含农村小学教学点）有53 万所，占中小学校总数的88%，在校生1.62 亿，占中小学生总数的81%。可是国家中小学教育经费，其中只有不足40％投向农村，县乡财政也无力填补余下的缺口。农村地区学校基础薄弱，在师资水平、办学条件、教育质量、教学手段等方面，与城市相比都有很大的差距，通过远程教育工程，学生们可以直接聆听名师的授课。但是，远程教育的实施始终面临一个重大的问题———在设备环境的有效生命期内如何发挥效益。笔者通过调研分析认识到，要想发挥远程教育项目在农村地区应有的作用，需要从以下三方面入手：