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35钟凯鹏《一件小事》
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数字故事标题：《一件小事》
故事主题
《一件小事》
故事概述（主要内容）
一天，我在公园外面骑车，不小心摔倒。一位四五年级的小朋友过来，扶我起来，发现他鞋带掉了，提醒并感谢他。
故事写作方法
修辞手法
对比；
称谓方法
第一人称√
叙述方法
顺叙法
故事开头
名言警句式；
描写方法
语言描写；动作描写；心理活动描写；
表达感情方法
在事情的叙述中抒情；
备注：写作方法可根据故事需要添加。
脚本编写
序号
画面
文字
音乐
解说
备注
P1
爱心
《题目》
抒情
P2
感恩
开头：用名言警句式引入
抒情
P3
公园
一天，我在学校前面的小公园里骑车。
抒情
心理活动描写
P4
感恩
就在下坡的时候……
抒情
P5
感恩
一不小心，从单车上摔了下来。
抒情
P6
感恩
单车压住了我的左腿
抒情
心理活动描写
P7
感恩
这时……
抒情
备
P8
小男孩
一个四五年级的小男孩，走了过来。
抒情
P9
单车
他帮我把单车扶了起来
抒情
动作描写
P10
感恩
就在我道谢的时候……
抒情
P11
鞋子
发现他的鞋带掉了。
抒情
P12
鞋子
我提醒他的鞋带松了
抒情
语言描写
P13
感恩
他对我笑了笑，表示谢意
抒情
P14
感恩
我也向他道谢
抒情
P15
感恩
谢谢观看
抒情
注：数字故事制作要注意：1.聚焦故事与主题；2.简洁即美；3.字大且少量；4.图片为内容服务；5.音乐烘托气氛。
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第三组思维导图一
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第三组脚本2.doc
数字故事标题：《一件小事》
故事主题
《一件小事》
故事概述（主要内容）
一天，我在公园外面骑车，不小心摔倒。一位四五年级的小朋友过来，扶我起来，发现他鞋带掉了，提醒并感谢他。
故事写作方法
修辞手法
对比；
称谓方法
第一人称√
叙述方法
顺叙法
故事开头
名言警句式；
描写方法
语言描写；动作描写；心理活动描写；神态描写；
表达感情方法
在事情的叙述中抒情；
备注：写作方法可根据故事需要添加。
脚本编写
序号
画面
文字
音乐
解说
备注
P1
爱心
《题目》
钢琴曲
P2
感恩
开头：用名言警句式引入
钢琴曲
P3
公园
一天，我在学校前面的小公园里骑车。
钢琴曲
心理活动描写
P4
感恩
就在下坡的时候……
钢琴曲
P5
感恩
一不小心，从单车上摔了下来。
钢琴曲
P6
感恩
单车压住了我的左腿
钢琴曲
心理活动描写
P7
感恩
这时……
钢琴曲
备
P8
小男孩
一个四五年级的小男孩，走了过来。
钢琴曲
P9
单车
他帮我把单车扶了起来
钢琴曲
动作描写
P10
感恩
就在我道谢的时候……
钢琴曲
P11
鞋子
发现他的鞋带掉了。
钢琴曲
P12
鞋子
我提醒他的鞋带松了
钢琴曲
语言描写
P13
感恩
他对我笑了笑，表示谢意
钢琴曲
神态描写
P14
感恩
我也向他道谢
钢琴曲
神态描写
P15
感恩
谢谢观看
钢琴曲
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注：数字故事制作要注意：1.聚焦故事与主题；2.简洁即美；3.字大且少量；4.图片为内容服务；5.音乐烘托气氛。
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第三组思维导图二
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