第二学期禅城区小学数学教研计划1.docx

第二学期禅城区小学数学教研计划

一、教研内容及目的

本阶段根据上学期老师们反馈的问题，将教研内容进行了微微调整，主要是针对我们老师希望学习更多技术、得到更多的探究式学习资源。以及上学期我们老师提出的如何组织小学生合作学习，三个方面确定本阶段教研内容为：

1. 指导动态数学软件的基本操作并结合典型资源案例进行分析。

2. 指导老师们利用动态数学软件制作小学数学探究式资源，并结合教学内容同步收集网络上的相关ggb及微课资源，提交以此资源辅助的探究式学习的教学设计，开展教学。

根据我们数学学科知识内容，这学期计划将老师分成两个组，分别制作、收集不同数（小数、整数、百分数等）和图（点、线、面等）相关的ggb资源，从而利用这些资源开展教学，提高教师教学效率和学生的学习效率：

3. 探究式学习学案设计指导，力求帮助老师们有效组织小学生进行合作探究学习。

二、具体实施步骤

（1）9月份老师们下载安装geogebra软件、学习geogebra基本操作及学案设计理论方面的知识，根据提供的资源网址查看收集辅助小学数学探究式的geogebra资源，为了减轻大家的任务，将老师们分成两组分别收集有关图和数知识点资源。

（2）分组情况如下：

3. 10月提交利用ggb软件开展的教学的教学设计及制作和收集的资源。

第一组，组长组织组员，制作收集图类知识点的ggb资源，并结合教学实践，利用资源开展探究式学习教学实践，提交个人设计的教学设计。

第一组，组长组织组员，制作收集数类知识点的ggb资源，并结合教学实践，利用资源开展探究式学习教学实践，提交个人设计的教学设计。

3. 11月现场公开课，结合ggb收集和开发的软件开展探究性学习教学实践。

3. 这学期教研时间节点：

（）总的时间节点

（2）具体时间节点