一、故事主题

美丽的他

二、故事概述（或者所要传递的目标）

他长着一副可爱的样子，瘦小的身材。在我的心里面他有一个绰号就是“美女男”他还是曾经在英语方面是一个“学霸”。虽然他是个“学霸”，但他也是一个乐于助人的人。

记得有一次，在英语作业的练习题有一些不会。这是我就请教他教我。他立马跑了过来。拿起卷子，亲切地问我：“你哪题不会?”我指了指给他看，他就把给我分析了一次，还教了我做题的方法，让我以后做题的效率更高。

终于可以放学了，可是现在已经是五点半了。本来“学霸”可以很早就回家看为了我他迟了放学。

修辞手法	拟人；比喻；排比；对比；对偶；借代；√夸张；双关；反问；设问；反复；反语；引用
表情达意的方法	1、√事情的叙述、2、直接抒情、3、环境描写
叙述方法	√顺叙法；倒叙法；插叙法
开头写作技巧	√开门见山式；背景渐入式；设问置疑式；名言警句式；精辟设喻式

幻灯片	具体情节	多媒体元素
第一页	他长着一副可爱的样子，瘦小的身材。	可爱的图片
第二页	在我的心里面他有一个绰号就是“美女男”他还是曾经在英语方面是一个“学霸”。	学生的图片
第三页	记得有一次，在英语作业的练习题有一些不会。	被作业难倒的图片
第四页	这是我就请教他教我。他立马跑了过来。	跑步的图片
第五页	拿起卷子，亲切地问我：“你哪题不会?”	说话的图片
第六页	我指了指给他看，他就把给我分析了一次，还教了我做题的方法，让我以后做题的效率更高。	教学的图片
第七页	终于可以放学了，可是现在已经是五点半了。本来“学霸”可以很早就回家看为了我他迟了放学。	放学的图片

数字故事脚本

美丽的她

终于可以放学了，可是现在已经是五点半了。本来“学霸”可以很早就回家看为了我他迟了放学。

修辞手法	拟人；比喻；排比；对比；对偶；借代；√夸张；双关；反问；设问；反复；反语；引用
表情达意的方法	1、√事情的叙述、2、直接抒情、3、环境描写
叙述方法	√顺叙法；倒叙法；插叙法
开头写作技巧	√开门见山式；背景渐入式；设问置疑式；名言警句式；精辟设喻式

幻灯片	具体情节	多媒体元素
第一页	他长着一副可爱的样子，瘦小的身材。	可爱的图片
第二页	在我的心里面他有一个绰号就是“美女男”他还是曾经在英语方面是一个“学霸”。	学生的图片
第三页	记得有一次，在英语作业的练习题有一些不会。	被作业难倒的图片
第四页	这是我就请教他教我。他立马跑了过来。	跑步的图片
第五页	拿起卷子，亲切地问我：“你哪题不会?”	说话的图片
第六页	我指了指给他看，他就把给我分析了一次，还教了我做题的方法，让我以后做题的效率更高。	教学的图片
第七页	终于可以放学了，可是现在已经是五点半了。本来“学霸”可以很早就回家看为了我他迟了放学。	放学的图片