修辞手法

拟人；比喻√；排比；对比；对偶；借代；夸张；双关；反问；设问；反复；反语；引用

称谓方法

第一人称√；第三人称√

叙述方法

顺叙法√；倒叙法；插叙法

开头写作技巧

开门见山式√；背景渐入式；设问置疑式；名言警句式；精辟设喻式

幻灯片

具体情节

多媒体元素

第一页

和蔼可亲的她

一张女老师的图片

第二页

老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮别人。

一张蜡烛的图片

第三页

在我身边，在学校里，到处都是老师的身影她们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血精心地浇灌着花朵。

一张花的图片

第四页

老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚。

一张路的图片

第五页

她像母亲一样严格我们、疼爱我们，她有着一头乌黑的头发，镶嵌着一双明朗的眼睛，一张圆圆的脸，和蔼可亲，她却有一股神奇般的力量，支撑着我们，温暖着我们··· ···

一张温暖的图片

第六页

记得有一次体育课的时候，我在操场上奔跑，一不小心摔在被太阳暴晒着的地上，双脚的膝盖流了血，我顿时感到有点站不起来，她用那温暖的手把我扶进了医务室。

一张我摔在操场的图片

第七页

她用消毒水帮我消毒，那消毒水实在让我忍受不了，我就哭了。

一张消毒水的图片

第八页

她安慰我要坚强，不要哭，语言刚落，她用红药水在伤口上涂上了几个图形，我转悲为乐，她看了我笑着这么开心，她也笑了。

一张老师帮我涂红药水的图片

第九页

她如醇酒，味浓而易醉；她如花香，芬芳而淡雅；她是秋天的雨，细腻又满杯诗意，你们猜猜她是谁？

一张酒的图片

第十页

谢谢

一张谢谢的图片