• 中学语文主题学习教研计划

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    中学语文主题式学习协同教研，每一阶段老师都要完成相应的任务哦！加油吧！

    大家认为教研计划需要完善修改的地方？

    • 默认段落标题（请修改）...

    中学语文主题学习 教研计划.doc

    “中学语文主题式学习”教研活动说明

    组 长：张滨雁 (惠景中学13790003111)

    副组长：朱少华（十一中 18316189263）

    组 员：何 翔 (汾江中学 13790003020)

    何玩贞（三中初中部 18929962031）

    袁洁莹 (六中 13380292056)

    张智敏 (十中 18929930260)

    钟志荣 (十四中 18923199533）

    黄思宇 (南庄三中 18029265809)

    李苑萍 (吉利中学 15986084776)

    教研目标：1.能够知道和了解主题式学习的概念、理论；

    2.能够利用主题式学习相关理论和知识进行教学设计和教学实践；

    3.能够在具体的教学情境中运用主题式学习的思想加强学生的自主探究能力和协作能力。

    4.能够找寻足量的适宜学生在课内阅读的相关图书，能进行阅读方法的指导并能够进行评价追踪。

    5.能进行教学方式的有效转变，创建自主互助型的高效课堂，提高课堂效率，使学生用1/3的时间进行必修教材的学习，达到学习目标，其余2/3的时间能在老师的指导下自主、自由阅读。

    知识群：【禅城区信息化协同教研】中学语文主题式学习教研知识群

    http://lcell.bnu.edu.cn/lc/lc_index.jsp?id=25968&courseId=136771

    以下流程均可补充修订

    步骤

    环节名称

    时间

    专家

    个体任务

    教师协同

    环境

    1

    网络学习

    主题式学习理论材料

    4.18—4.22

    1.建立中学语文主题式学习教研知识群；

    2.建立学习元并发布主题式学习相关材料和案例；

    通过学习元的评论功能或者【微批注】功能给出反馈

    注：每个老师都要在所有的理论材料和案例中做相应的评论或批注（至少3条）

    互相浏览、点评

    （针对其他老师的批注至少有一条点评）

    学习元+微信发布

    主题式学习优秀案例

    4.20—4.27

    2

    针对网络学习进行梳理，并进行教材分析

    4.28—5.4

    1.组织大家集中时间总结理论学习和案例学习的成果

    2.组织大家进行七年级下册第五单元做教材分析

    3.将讨论结果整理成文档上传至知识群

    5月4日前提交理论学习笔记到相应的学习元

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212576

    互相浏览

    QQ群+学习元

    3

    协同备课

    确定公开课执教老师和教学主题，进行协同备课

    5.5—5.10

    组织、促进

    讲公开课的老师5月10日提交主题式学习的教学设计到对应的学习元；

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212577

    协同修改、评论

    （针对公开课老师的教学设计每位至少提出两条建议）

    学习元+微信发布

    协同修改教学设计

    5.11—5.18

    5月20日讲公开课的老师提交修改完善后的教学设计

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212577

    4

    围绕主题学习开展集体观摩课

    5.20—5.27

    组织、促进大家进行公开课集体观摩

     

    进行听评课，并于5月28日提交听评课心得（记录）到对应的学习元

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212578

    听评课

    面对面+听课大师+学习元

    5

    协同备课

    5.30—6.8

    1.组织大家观摩课后针对七年级下册第六单元的进行教材分析

    6月4日各老师提供教学设计到相应的学习元

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212577

    协同修改、评论（至少选择两位老师，对其教学设计提出两条修改建议）

    学习元

    2.组织大家对其他老师的教学设计进行点评修改

    6月9日提交修改完善后的教学设计

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212577

    6

    教师自主开展教学实践

    6.6—6.17

    组织、促进、解答疑惑

    （学生的优秀作品最好是通过主题学习后学生的习作）

    1.6月18日提交主题式学习的教学课件和教学视频等相应的教学材料到对应的学习元

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212579

    2.提交优秀的学生作品到对应的学习元

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212580

    分享、交流、评论（至少选择两位老师，对其教学材料给出一条评论）

    学习元+微信发布

    7

    教研反思

    6.19—6.30

    分析、总结、反馈

    6月底提交整个阶段协同教研地教学反思或教学总结到对应的学习元

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212581

    交流、讨论、反思

    面对面+学习元+微信发布

     

    注：知识群内学习元说明

    分类

    学习元名称

    学习元链接地址

    教研计划

    中学语文主题学习教研计划

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212701

    理论材料

    主题式学习简介

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212583

    主题式学习设计原则

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212584

    主题学习如何开展

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=213456

    主题式学习的相关文献

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212591

    主题学习各课型课程设计流程

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=214139

    主题学习推荐学习材料

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212833

    优秀案例

    主题式学习的优秀案例

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212621

    作业提交

    “主题式学习”学习笔记提交区

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212576

    “主题式学习”教学设计提交区

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212577

    “主题式学习”听评课心得提交区

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212578

    “主题式学习”教学材料提交区

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212578

    “主题式学习”学生优秀作品提交区

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212580

    “主题式学习”教学反思及总结提交区

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=212581

    注：已阅读过的书籍：语文主题学习系列丛书（中国青年出版社）

    相关推荐的书籍：王开东《深度语文》、李希贵《新学校十讲》、《中国人阅读书目》

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