称谓方法

√第一人称；第三人称

叙述方法

√顺叙法；倒叙法；插叙法

开头写作技巧

√开门见山式；背景渐入法；设问置疑法；名言警句式；精辟设喻式

幻灯片

具体情节

多媒体元素

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呈现标题：五下第三单元发言稿——竞选音乐科代表发言稿

发光字体（标题）

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敬爱的老师、亲爱的同学们：

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大家好！

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我是五年级四班的匡子涵，今天我要竞选的是音乐科代表。我要竞选这个职位的原因是，音乐科代表可以教大家唱歌，在上音乐课的时候管大家的纪律，还能帮助音乐老师做点事情。

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我学钢琴学了四年，每天坐在钢琴面前享受音乐，是我最大的快乐，所以我可以更好地教大家唱谱。在管纪律这个方面，我也比较在行，能让大家少开小差，更好地享受音乐带给大家的快乐。

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假如我当上了音乐科代表，我会怎么做呢？

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第一，我会公正地对待每一个同学，就算是我最要好的朋友在开小差，我也不会不管他；

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第二，我会好好地帮助音乐老师，老师有事情我一定会尽我所能地帮忙；

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第三，同学们如果在音乐上有什么不懂的，我也会尽我所能地帮你们解答！

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大家如果觉得我有哪些不好的地方，就提出来，我会尽量改进，给大家做一个好榜样！

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既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺成大路；既然是音乐科代表，我就要做一名出色的领航员！请投我神圣的一票吧！

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谢谢大家！

艺术字（结尾）