• 资源检索方法分享与认知工具推荐

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    资源检索方法分享与认知工具推荐.pptx

    • 培训准备：

    如果您的电脑无法正常打开学习元的话，请您点击链接下载安装火狐浏览器

    火狐浏览器.rar

    • 资源检索-活动1：

    任选两种搜索引擎搜索“学习元”，体会各个搜索引擎中搜索结果的差异

    百度：https://www.baidu.com/

    搜狗：https://www.sogou.com/

    中国搜索：http://www.chinaso.com/

    有道：http://www.youdao.com/

    好搜：https://www.haosou.com/

    必应：http://cn.bing.com/

    不同搜索引擎之间的对比

    • 资源检索-活动二：

    任选一种搜索引擎利用指定文件格式方法，检索《花钟》一课的课件（PPT）

    方法提示：filetype：文件格式  关键字

    您对指定文件格式这种检索方法的有什么看法或者疑问？

    • 资源检索-活动三：

    利用搜索引擎高级检索功能，检索最近一年人民教育出版社（pep.com.cn）《花钟》一课的教案（教学设计）

    您对高级检索这种方法有什么疑问？

    • 资源检索-活动四：

    资源下载工具使用讲解链接：http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=21263

    体验推荐的几个专业网站，收藏对自己有用的网站，（思考网站有什么优点，对日常教学和教师发展有哪些意义）

    思考所推荐的这些网站对教学和个人发展有哪些意义和作用？

    • 认知工具-活动1

    拿出纸和笔梳理刚才学习的资源检索方法（包括关键操作、相关网站和工具名称等等），绘制一张概念图

    利用概念图复习回顾所学的资源检索方法

    利用概念图复习回顾所学的资源检索方法

    • 认知工具-活动2

    小组内每人任选一款推荐的语文教学APP进行体验，分享体验心得（适合教学的那个环节使用、适合那个年段的学生使用、有哪些优势和不足……）

    分享认知工具体验感受

    分享您所知道的语文学科APP

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