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五年(3)班 高益鸣 11号 数字故事脚本
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炒鸡蛋给我的启示.avi数字故事脚本生活的启示.wmv
数字故事
故事主题
炒鸡蛋给我的启示
故事概述(或者所要传递的目标)
炒鸡蛋给了我重要的启示:我很喜欢吃炒鸡蛋,所以总是嚷嚷着要妈妈炒。就这样,妈妈想出了一个绝妙的办法------让我学会炒鸡蛋。这样既可以让我学会一项技能,又可以满足妈妈不用再自己做炒鸡蛋给我就可以让我吃自己到炒鸡蛋。于是便让我学起炒鸡蛋来。在学习过程中,我慢慢体会到了“只要坚持不懈,不怕困难与挫折,就会获得成功的入场卷”这个道理。
故事写作方法
修辞手法
拟人;比喻;排比;对比;对偶;借代;夸张;双关;反问;设问;反复;反语;引用
称谓方法
第一人称;第三人称
叙述方法
顺叙法;倒叙法;插叙法
开头写作技巧
开门见山式;背景渐入式;设问置疑式;名言警句式;精辟设喻式
幻灯片
具体情节
多媒体元素
第一页
标题
炒鸡蛋图片
轻快音乐
第页
具体情节
鸡蛋图片,艺术字,动漫效果
第页
具体情节
炒鸡蛋图片,艺术字,动漫效果
第四页
具体情节
烦恼图片,问号图片,艺术字,动漫效果
第五页
具体情节
灯泡图片,艺术字,动漫效果
第六页
具体情节
吃饭图片,艺术字,动漫效果
第七页
具体情节
感叹号,艺术字,动漫效果
第八页
具体情节
努力图片,艺术字,动漫效果
第九页
具体情节
自信图片,艺术字,动漫效果
第十页
具体情节
炒鸡蛋图片,艺术字,动漫效果
第十一页
具体情节
炒鸡蛋图片,艺术字,动漫效果
第十二页
具体情节
炒鸡蛋图片,艺术字,动漫效果
第十三页
具体情节
图片,艺术字,动漫效果
第十四页
具体情节
炒鸡蛋图片,艺术字,动漫效果
第十四页
具体情节
感叹号,艺术字,动漫效果
第十四页
道理
图片,艺术字,动漫效果
第十四页
结束语,班别、姓名、学号
图片,艺术字,动漫效果
数字故事
故事主题:
炒鸡蛋给我的启示
故事概述(或者所要传递的目标)
炒鸡蛋给了我重要的启示:我很喜欢吃炒鸡蛋,所以总是嚷嚷着要妈妈炒。就这样,。这样既可以让我学会一项技能,又可以满足妈妈不用再自己做炒鸡蛋给我就可以让我吃自己到炒鸡蛋。
于是便让我学起炒鸡蛋来。在学习过程中,我慢慢体会到了。
故事写作方法
修辞手法
拟人;比喻;排比;对比;对偶;借代;夸张;双关;√反问;√设问;√反复;反语;引用
称谓方法
√第一人称;第三人称
叙述方法
√顺叙法;倒叙法;插叙法
开头写作技巧
开门见山式;√背景渐入式;设问置疑式;名言警句式;精辟设喻式
幻灯片
具体情节
多媒体元素
第一页
标题:炒鸡蛋给我的启示
炒鸡蛋图片
轻快音乐
第二页
具体情节:我很喜欢吃炒鸡蛋,觉得炒鸡蛋是世间最好的美食了
鸡蛋图片,艺术字,动漫效果
第三页
具体情节:因此,我总是嚷嚷着让妈妈炒
炒鸡蛋图片,艺术字,动漫效果
第四页
具体情节:这样一次又一次地嚷嚷,妈妈觉得特别烦恼,该怎么办呢
烦恼图片,问号图片,艺术字,动漫效果
第五页
具体情节:“有了!”妈妈立刻想出了一个绝妙的办法------让我学会炒鸡蛋
灯泡图片,艺术字,动漫效果
第六页
具体情节:那天吃饭,妈妈说出了自己的想法,并说:“这样既可以让你学会一项技能,又可以满足妈妈我不用再自己做炒鸡蛋给我就可以让我吃自己到炒鸡蛋。”
吃饭图片,艺术字,动漫效果
第七页
具体情节:我不惊感叹道“不会吧!”
感叹号,艺术字,动漫效果
第八页
具体情节:接下来的几天,妈妈一旦炒鸡蛋,我就“嗖”的一声,掏出纸和笔,来记录过程。显得特别努力
努力图片,艺术字,动漫效果
第九页
具体情节:到了“考试”的这一天,我很自信,认为自己是能成功的
自信图片,艺术字,动漫效果
第十页
具体情节:我第一次炒,没有成功
炒鸡蛋图片,艺术字,动漫效果
第十一页
具体情节:第次二炒,没有成功
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第十二页
具体情节:第三次炒,也没有成功
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第十三页
具体情节:母亲立刻心软了,问我要不要
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第十四页
具体情节:我认为自己是能成功的,没有让妈妈帮忙于是,自己开始第四次炒......
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第十五页
具体情节:“耶!”我这一次终于成功了。
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第十六页
道理:这是我明白了“只要坚持不懈,不怕困难与挫折,就会获得成功的入场卷”这个道理
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第十七页
结束语,班别、姓名、学号
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