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复件 12.9数字故事脚本
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内容
数字故事脚本
五年三班 黄靖童 15号
故事主题
故事概述（或者所要传递的目标）
记得七岁那年，我像往常一样放了学，跑回家吃饭。热气腾腾的饭菜早已上桌，香气直往我的鼻子里钻。
吃饭时，我一会儿夹菜，一会儿夹肉，吃了一碗还不够，再添了一碗，我的肚子渐渐涨了起来，我便不想吃了， 爸爸妈妈看见了，便耐心地教导我。妈妈的教导是我明白了李绅的：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的道理。
故事写作方法
修辞手法
拟人；比喻；排比；对比；对偶；借代；夸张；双关；反问；设问；反复；反语；引用
称谓方法
第一人称
叙述方法
顺叙法
开头写作技巧
背景渐入式
脚本编写
幻灯片
具体情节
多媒体元素
第一页
【封面 主题】
标题 班别 姓名 学号
图片（一张） 音乐（似水流年）
第二页
【 回忆往年】
放学回家吃饭
匆匆跑在路上的动画图片（一张）音乐（似水流年）
第三页
【故事情节】
和爸爸妈妈一起其乐融融地吃饭的情景
说说笑笑吃饭的图片（一张）音乐（似水流年）
第四页
【故事情节】
我添的饭吃不完，爸爸妈妈教导我不浪费
爸爸妈妈教导我时的动画图片（一张）音乐（似水流年）
第五页
【故事情节】
爸爸妈妈的教导是我明白了许多道理，马上向爸爸妈妈认错
后悔、认错的动画图片（一张）音乐（似水流年）
第六页
【故事情节】
认错完后，马上把那碗饭吃完
认真把饭吃完的动画图片（一张）音乐（似水流年）
第七页
【故事情节】
爸爸妈妈把赞赏、表扬的目光向了我
爸爸妈妈对我竖起大拇指的动画图片（一张）音乐（似水流年）
第八页
【故事情节】、
爸爸妈妈给我讲“锄禾日当午，汗滴禾下土。”的意思
锄禾日当午，汗滴禾下土的背景照片（一张）音乐（似水流年）
第九页
【故事情节】
听了他们的话，我下定决心以后不浪费
坚定的动画图片（一张）音乐（似水流年）
第十页
【封面】
班别、姓名、学号
再见的图片（一张）音乐（似水流年）
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