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[ 当前小学语文教学现状 ]
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一、情境导入
多年来，语文教学改革尽管在一定程度上推动了语文教学的发展，积累了不少宝贵经验，但由于在教学思想观念和教学理论上没有突破，特别是没有认识到时代的发展对儿童的语言学习产生了极大的影响，导致在小学语文的教育实践中出现了种种偏颇乃至误区，请学习下面学习元，认识当前语文教学中的常见误区。
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二、微视频学习
1.忽视儿童原有学习基础
2.识字、阅读、写作环节割裂
无法在线观看，请点击此处下载观看（若点击无反应，右键选择“链接另存为”即可）
3.忽视学生思维培养
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四、我的疑惑
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