新课标中提倡充分注重教学评价的作用，但是很多时候教师在教学设计过程中，忽略对教学评价这部分进行设计，导致课堂实践时评价方式单一，教学评价到底有何作用呢？

在教学设计或者教学过程中，我曾经尝试哪些评价方法？遇到过什么问题？

        学习完本节课，您是否发现教学设计教学评价设计部分还存在问题呢？是否缺少此部分的撰写呢？是否理解评价是对学生学习的评价呢？

        点击进入【我的教学设计】尝试进行完善修改吧。

        注意：修改时，注意采用编辑本段的形式，不要删除原先教学设计内容，改动内容用红色字体标出.

       通过本节课的学习，您存在什么新的疑惑或者有新的想法吗？进入跨越式语文课文课问题清单，写下您的问题与思考吧~并且看一下是否有您可以解答的问题吧！（每人至少发布5个问题，并且回答5个问题）

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