《小小的船》教学反思

福泉市五小 王 琴

《小小的船》是叶圣陶先生写的一首深受儿童喜爱的儿歌，美妙精巧、充满儿童情趣。我上的是第二课时，针对本节课，我对我的缺点作一个简单剖析。

上这一课之前，我对211模式了解得相当肤浅，根本不知道一课需要将识字课与课文课完全分开来，所以我们第一课时安排识字和讲课文，第二课时安排写字教学，结果导致课堂出现较大的漏洞，拓展阅读没有很好地与文本联系起来。说话训练由于图片出示的时机不对，导致局限了学生的思维。

回顾整堂课，教学目标没有很好地达到，学生想象没有得以突破，在写字教学的时候，没有让学生全部书空一遍，教师口令不够明确，在课件的制作上，没有很好地注意细节，导致一些字在田字格中偏离了位置，误导了学生。

经过这一番梳理，让我更加明白：教师的教学理念要清晰，对教学的设计要有自己的想法和做法，这些想法和做法是适合此时此地的孩子们的。每一个教学环节的设计都要围绕着教学目标，每一个教学环节的实施都应有一定的指向性，如此，才能说是有效的课堂。我想，通过这一刻，我一定会在以后的211模式教学中，更快地成长，我一定会努力的！

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