大家好，很高兴这个学期与大家一起来了解和认识“学习科学”，

引言部分通过“大家说”环节开场，各位同学以及北师大路人对“学习科学”理解的要点见课堂笔录文件，在文件中，我对同学们的分享做了一些批注，供反思与回顾。从“大家说”中可以看出，师大路人认为“学习科学”就是“学习的科学”，我们的同学们结合相关知识，从以往的学习经历入手解释了什么是学习的科学“The Sciences of Learning”。然后，学习科学不等同于学习的科学。“学习科学”（the Learning Sciences）这个专有名词作为一个研究领域源于认知科学，认知科学在80年代遇到了什么困境，学习科学如何兴起，学习科学究竟有何神秘将在下一节课中揭开面纱。

在资源中，提供课后阅读资料，可通过阅读这些资料来辅助课堂教学，课上90分钟，课后十年功~