请在这里输入段通过今天的学习，我对于跨越式模式有了一个全新的认识，对于跨越式的基本模式阐释有了一个大概的理解；一、比如拼音课第一课教学模式。1.创设情境、激趣导入；2.观察图片、整体呈现；3.编讲识记、掌握音形；4.快乐拼读、拓展阅读；5.模仿拓展、编创儿歌；二、对于跨越式模式的实施要领及注意事项。（一）前20分钟左右要充分发挥老师的主导作用，已达到课文教学目标；（二）后20分钟左右通过促进学生自主学习，达到巩固、深化、拓展对课文教学目标的要求。三、要把握课文的重点，找到课文的支架，把教学的每个环节都串联起来。已达到课文的教学目标，一切都是为了学生的学习服务。四、在我们刚刚开始运用到跨越式模式时一定要注意：教无定法、模式上路。五、通过今天陈老师的精彩讲解，我真正的明白了教学设计的意图和每个环节的规范性。同时在今天教学设计的学习中，我想：在教学设计中，最重要的是教学目标，因为一切教学过程和其他的一切环节都是为了教学母女服务。

   在今天的集体备课中，我感觉自己的表现不是很好，因为还没有完全的、自主的、合作式的去撰写教学设计，还存在着很大的依懒性，想借助百度来完成今天教学设计任务。希望可以快速地转变自己的观念。

    在今天的学习中，我印象最深刻的是，薛老师讲的孔子一句话：“吾听吾忘，吾看吾记，吾做吾悟”从此刻开始把跨越式模式付诸于行动，变为常规课，每天进行教学反思。我相信，只要我坚持下去，一定可以取得好的效果的！落内容...