一、经过今天一天的学习，我得到了以下一些收获：

1、一年级语文课堂教学模式分为：

（1）拼音课教学模式  

         第一课时的重点是：拼音发音、拼读、写。

         第二课时的重点是：字、短文读通顺。

（2）识字课教学模式  

（3）阅读课教学模式

2、教学反思的内容包括：

（1）教师自身   （2）学生眼睛   （3）同事感受   （4）理论文献

二、下午进行了集体备课。每个小组都以211的课堂模式进行备课，在其他小组的教学设计中有一些不同于自己的方法，其中有一些可以用到自己今后的教学课堂，比如老师们设计的游戏环节、让学生记住拼音字母的方法等。最后选出了两位老师进行明天的教学，我很期待。

三、信息化教学设计包括：概述、教学目标、学习者特征分析、教学重难点、教学策略、教学资源、教学过程。

四、在教学设计时我认为最重要的是教学目标的确定，教学目标是教学设计的根本。教学目标的确定，是为了明确本节课要让学生学到什么，从而展开一系列教学活动。如果没有明确的教学目标，教师就会漫无目的地教，学生也会漫无目的地学，这样就不能达到想要的教学效果.