一、我今天的收获

1、更清楚的了解了跨越式课题的理念、模式与方法。

2、211模式，即20分钟教师教学，10分钟进行拓展阅读，10分钟进行课堂练笔。

3、学会了学习元平台的操作。

二、我印象最深的是

       何教授在给我们讲解跨越式课题的时候，说了很多示范点的例子。跨越式课堂的实施，就是要让农村的孩子不输在课堂教学的起跑线上。那么多地方的成功，说明了跨越式课题的理念、模式与方法是有效的，希望我们福泉的实验班的学生也能够在新的理念、模式下得到全面的发展。

三、我理解的跨越式课堂

教师主导，学生主体，以211的模式进行教学，培养学生自主学习的能力。在不增加学生学习负担的条件下，让学生能够得到全面的发展。

四、我记忆中跨越式课堂的实施要点

1、要保证学生自主学习的时间，让学生学会观察和思考。

2、教学目标要明确，不管是拓展阅读还是说话写字，都要围绕着教学目标进行。

五、我的疑惑

1、如果转变教学的模式和方法，学生会不会不适应？      

2、 在开始转变教学模式和方法时，如何才能更好的控制课堂？如果让学生自主学习就可能会出现一团乱的现象，教师要是控制不了怎么办？