“京师国学堂”平台及运行工作情况

项目背景

根据中共北京市委教育工委、市教委《关于“十三五”时期中小学干部教师培训工作的意见》和《北京市“十三五”时期幼儿园教师培训实施意见》文件精神，围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，把社会主义核心价值观与中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、继续教育等领域，全面提升教师队伍整体素养。

公共必修课学习的组织实施坚持实效性、便捷性和普及性原则，为广大中小学幼儿园教师提供较为丰富的学习资源。

培训目标

通过传统文化课程体系建设，帮助教师修身立德，并践行于生活、工作的每一个环节，增强教师的实际获得度、固化度，是提升教师综合素养的必由之路！

具体的培训目标为以下三条：

1.提升文化自信心、文化认同感和文化自豪感。

2.提升中华优秀传统文化涵养。

3.提高传统文化与教育教学的融入能力。

平台功能特色

京师国学堂是通过建设基于大数据的中华优秀传统文化教师教育智能公共服务平台，用于打造具有示范性的中华优秀传统文化教师教育在线培训新模式，全面提升北京市中小学教师的传统文化素养，推广中华优秀传统文化教育经典经验。

图1京师国学堂平台首页

课程内容以儒家经典为核心，涉及传统文化教育通识、传统文化经史导读、传统文化技艺等多种分类。

图2传统文化课程分类

京师国学堂平台有北京市教委委托北京师范大学继续教育与教师培训学院进行课程研发与实施，由北京师范大学高精尖中心开发维护。

用户群体

面向北京市16个区县的13万中小学、幼儿园管理者和教师，以“教师修身”为出发点，促进北京市每一位中小学、幼儿园教师的“修身立德”为核心目标。

平台使用

项目自2017年4月中旬正式立项，于2017年12月份正式上线，其中共经历6次功能调整与迭代。同时，为支撑全北京市16个区县的13万中小学、幼儿园管理者与教师的在线学习，将课程全面部署至移动云，保证课程播放及多人同时观看课程的流畅度。

图3课程播放学习界面

目前平台在北京市的东城区、通州区共8所学校正进行试点实验，首批试点学校将于4月份完成学成课程学习，总结优化后，5/6月开始全区进入学习至2018年年末结束。

图4试点区启动会现场

未来将为北京市13万中小学幼儿园教师提供“社会主义核心价值观与中华优秀传统文化”公共必修课程学习。