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4. 网络课件开发工具
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导语
我们正处在一个以计算机网络技术扩散与渗透为特征的信息网络时代,利用计算机网络开展远程教育已成为一种现实的必然选择。在网络教学中,学生学习主要可以通过两种方式,一是看教师在线视频,另一种是通过网络课件来进行学习,可见网络课件是网络教学的资源基础。在现代远程教育中,网络课件是一种最主要的教学资源。因此开发优秀实用的网络课件已成为我国远程教育资源的关键任务之一。
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课前活动
想一想,你平时的学习中网络课件都包括哪些类型呢?
问一下你的老师,他们在网络教学平台上的网络课件是怎么开发的呢?
如果可以的话,请老师登录他的账号,让他给你演示一下他是如何制作网络课件的。
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新课讲授
什么叫做网络课件
网络课件是对一个或几个知识点实施相对完整教学的辅助教学软件,它是教学策略和教学内容的有机结合。设计与开发高质量的网络课件对于提高网络教学的质量至关重要。网络课件是直接实施教学的软件。网络课件按照功能强弱依然表现为:通过网页给学习者提供教学材料和相关资料;通过各种交流工具如:电子邮件、电子公告栏、网上练习和测验等进行异步双向交流;通过网上论坛、视频会议系统或MUDs(MOOs)系统进行同步双向加交流。网络课件可以用于自主学习和讲授教学、个别化学习和合作学习等多种学习模式。
网络课件的的主要特点是:
·体积小,传输速度快,功能强大;
·在客户端无需安装和维护;
·信息量大,资源共享;
·实时交互性强,信息反馈快;
·高度模块化,灵活性强;
·既可助教又可助学;
·有网络监控和广播功能。

网络课件开发工具
①为什么需要网络课件开发工具?
通用的多媒体写作工具都是为商务用途而设计的,相对于教育领域的特殊需求针对性不够,特别是缺乏资源的支持,更增加了用户开发多媒体网络课件的难度。网络课件开发工具就是要让非计算机专业人员(普通教师)能够方便地构建网络课件和相关内容(备课、考试等),该工具可简化教师开发网络课件和备课的过程,降低课件开发对教师计算机技能的要求,使一般教师易于学习掌握。另外,该工具能够与远程教学系统进行紧密的配合,可直接将开发的网络课件发布到实施远程教学的因特网站上。
网络课件工具可以针对不同性质学科的特点,将该学科的教学模式抽象为多个可以直接套用的模板,并给与相应资源库的支持,有了丰富的资源和使用简单的教学设计模板,就可方便地完成多媒体课件对交互性的要求。在课件编写过程中,从总体的教学设计到具体的教学方法,从版面设置到对象属性设置,由于每一步都有模板和提示支持,经过较短时间的学习,普通教师就可以轻松地完成课件的编写工作。
②网络课件开发工具的要求
网络课件开发工具要具备一些支持教学课件写作的功能:
·素材库的管理功能;
·内容教学设计的理论指导;
·有大量的课件写作模板;
·要支持各种各样的教学策略。
③网络课件开发工具的特色有哪些?
网络课件开发工具主要完成网上课件内容的表示,支持基本教学逻辑的设计,其基本特色是:
①支持网络多媒体开发功能,能够进行多媒体素材的导入、抓取和制作,通过直观方便的拖动连接、简单易行的课件管理和动态调整等制作手段,能够快速高效地生成网络课件;
②提供素材库与素材库管理软件,简化教师开发网络课件时的素材制作负担;
③提供针对具体学科的网络课件模板和向导库,并提供一些模板化的网络课件,可方便和加速网上课件的开发;
④支持多种网络化学习模式,网络课件开发不应只是能够开发传授式的课件内容,还应能够设计可充分体现网络特色的,充分发挥学生认知主体作用的学习策略与学习方式,如协作式学习、发现式学习、角色扮演学习、问题解决学习、基于资源的学习等等,并支持生成这些学习策略所需要的内容;
⑤支持制作视频课件,提供教师一个有效的制作工具,用于将教师在课堂教学的实况录制下来,进行数字化后,编码成流媒体格式,在网上以课件的形式发布。对于有讲稿的教学录像,还可以将已经数字化的视频数据和他所使用的PowerPoint或HTML的讲稿利用Javascript语言关联起来,以便客户端点播时的同步播放。教师只需要提供资源的存放地址(可以是URL地址),和同步播放关系(例如播放的前后次序等等),利用本工具可以自动生成对应的Javascript脚本,并上传到服务器的指定目录中。同时,在指定的HTML文件中自动生成一条点播链结。
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课后活动
学习了本节,相信你对网络课件很感兴趣。下面有三个选题,请任选一个来完成:
网络课件的设计与开发流程是什么?
网络课件设计所依据的理论基础有哪些?
常用的网络课件开发工具有哪些?你可以把它们分分类吗?
请在网络上查找相关资料,并形成一份文档。
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本节小结
本节我们主要学习了网络课件的概念、网络课件开发工具及其基本特色。
在现代远程教育中,网络课件是一种最主要的教学资源。一般认为,网络课件是在网络环境下运行的多媒体教学软件,它既可以与网络教学环境相结合,也可以独立运行单独使用。
网络课件开发工具就是要让非计算机专业人员(普通教师)能够方便地构建网络谋件和相关内容(备课、考试等),该工具可简化教师开发网络课件和备课的过程,降低课件开发对教师计算机技能的要求,使一般教师易于学习掌握。另外,该工具能够与远程教学系统进行紧密的配合,可直接将开发的网络课件发布到实施远程教学的因特网站点上。
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