• 精品网络课程分析——《数据结构》分析

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    • 课程基本信息

    课程开设单位:浙江大学;课程网址:http://www.icourse163.org/course/zju-93001#/info

    • 课程首页面

    学了一门编程语言不知道能干啥?来学数据结构就对啦! 学会编程相当于会砌猪圈的泥瓦匠,学完数据结构就会盖个双层小楼啦~ 同时还可以一窥构筑摩天大厦的奇门武功! 欢迎勤奋的小白活泼乱入!十周修炼,得入门径,一代大侠,从此出发 —— 快来吧~ ^_^

    • 课程目标
    通过学习将现实世界中的问题,抽象成计算机能够表示的问题,然后利用计算机求解。现实中的事情抽象出来无非是三种数据结构:线性结构、树、图。
    • 学习目标

    1.处理数值计算问题 
    2.研究程序设计技巧 
    3.选取合适数据结构,写出更有效的算法

    • 预备知识

    • 六维度分析----------------------------学习内容

    知识结构

    所有知识按学习进度以列表的方式顺序排列,是学习者一目了然,对整个知识框架有了一个清晰地把握。

    教材参考

    信息公告

    • 六维度分析----------------------------学习资源设计

    • 六维度分析----------------------------教学活动设计

    总流程:导学---内容讲解(知识点、程序)---总结评价(讨论、小节测试)

    知识点学习流程:教师讲解,先介绍主要内容,在讲解具体内容,最后总结并做小节测试

    • 六维度分析----------------------------教学策略设计

    教学为主,通过视频教学,学习者可以反复观看相应视频,对重点难点进行突击,同时知行结合,在课后又安排了相应的课程练习,用于学习者巩固知识。

    • 六维度分析----------------------------学习支持设计

    教学课件

     

     

    • 六维度分析----------------------------学习评价设计

    测验与作业

    考试

    • 总结与评价:

    1、优点与借鉴之处:

    课程安排合理,整个知识框架,清晰明了;

    界面简洁,易操作;

    导航符合人机观念,排布得当。

    2、不足之处:

    课程内容安排太过紧凑,相对而言,学习过程中又需要一定的时间来理解体会,有时会跟不上课程的进度。

    • 标签:
    • 分析
    • 学习
    • 安排
    • 总结
    • 1102
    • 1504110201
    • 问题
    • 学习者
    • 课程
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    • 知识
    • 数据结构
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