咱俩的秘密

□安顿

       有一天，一个正在当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他七岁，上小学二年级，他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的，不谙（ān）世事的，清澈的眼睛。凝视他眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子，因为他的父母离婚后都各自有了家，他跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休费，祖孙两人“有了吃的就没有穿的了”，“总有一样要凑合”。

       这个孩子特别懂事。“一个男孩子呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑问。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫嚅着走到讲台旁，仰着小小的脸伸出小小的手，他递给老师一枝铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业，这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

       当老师的朋友对我说：“当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那枝铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。”孩子特别开心，冲出教室，冲进同学们当中。

       此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他批改作业，而且悄悄的告诉他：“如果你全都做对了，老师就只写上优秀两个字，擦的时候也好擦。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩。

       后来孩子的生日到了，老师买了整整一百本小学生常用的练习本给他，老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。而且，也是因为老师和他共有一个秘密。

       朋友显然是有些感动的，她说：“我没想到这个孩子教育了我，让我不能轻易嘲笑任何一种要求和建议。他让我明白了每个人活着的方式和理由都是有尊严的。而给一个人尊重比给他什么都更重要。”