1 骆驼队来了，停在我家的门前。

    2 它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。

    3爸爸和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。

 4爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。

问题：通过两个作者的描述的比较，你觉得它们有什么共同点？这样写有什么好处？

  选自叶圣陶《一个少年的笔记》

        有一天早上，在学校里看牵牛花，朵朵都有饭碗大，那紫色鲜明极了，镶上一道白边儿，更显得好看。我看得出了神，觉得自己仿佛就是一朵牵牛花，朝着可爱的阳光，仰起圆圆的笑脸。

        还有一回，在公园里看金鱼，看得出了神，觉得自己仿佛就是一条金鱼。胸鳍像小扇子，轻轻地扇着，大尾巴比绸子还要柔软，慢慢地摆动。水里没有一点儿声音，静极了，静极了……

    5老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来“铛、铛、铛”地响。

    6 “为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。

    7 爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它们带上了铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。

    8 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说： “不是的，爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人们，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。”

    9爸爸想了想，笑笑说： “也许，你的想法更美些。”

    10冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别的暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的峰上。麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。

 11 夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈： “夏天它们到哪里去？”

   12  “谁？”

  13  “骆驼呀!”

  14  妈妈回答不上来了，她说： “总是问，总是问，你这孩子!”

     片段2：《城南旧事》片段

      “爸，什么叫做贼！”

　　“贼？”爸爸奇怪地望着我。“偷人东西的就叫贼。”　

　　“贼是什么样子？”

　　“人的样子呀！一个鼻子俩眼睛。”妈回答着，她也奇怪地望着我：

　　“怎么问起这个来了？”

　　“随便问问！”

　　我说着拿了小板凳来放在妈妈的脚下，妈妈就赶我：

　　“去，屋里跟小妹妹玩去，不要在这里打岔。”

　　我忍不住又问妈：

　　“妈，贼偷了东西，他放在哪里去呢？”

　　“把那些东西卖给专收贼赃的人。”

　　“收贼赃的人什么样儿？”

　  “人都是一个样儿，谁脑门子上也没刻着哪个是贼，哪个又不是。”

　　“所以我不明白！”我心里正在纳闷儿一件事。

“你不明白的事情多着呢！上学去吧，我的傻丫头！”

   15  夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说，把它们写下来吧，就这样，我写了一本《城南旧事》。

   16 我默默地想，慢慢地写。又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。

作者回忆了童年生活中的哪几个片段，画出本课的结构图