我在激励中成长

人生即便有太多的不如意，可总有一些人会在背后默默地支持自己，哪怕是一句话，一个眼神或者一个很小的举动，虽然有些话并不中听，可也能使人重新站起来。学习也是如此。我小学三年级时的语文老师就是这一种人。有一件事直到现在我还不能忘怀，也是从那时开始，我爱在课堂上发言的。三年级时的我，不大爱说话，更别提在课堂上举手发言了。这一次带我们这个“差班”的老师是来自北方吉林的一位热情、开放的女老师。一天，我们班要有一场语文公开课。当然了，这堂课不仅对我们和老师很重要，还要关系到学校的名誉问题。
“叮叮叮，叮叮叮！”上课了，同学们怀着紧张的心情进了多媒体教室。“同学们好！”“老师好！”“今天我们来学习……”刚开始课上的还挺顺利，老师也很卖力，同学们也听得兴致勃勃，而我也躲在第一排一个最不引人注意的角落听着老师的讲解。我就是这样，就算肚子里有太多的问号，有太多的事情或正确的答案也不会说出来让全世界听到，只是一个劲地吞回肚子里慢慢消化。

可前面的内容上得再好，没有一个好的圆场还是无用的，而我们最怕的也就是这个时候，因为前面刚刚学的内容，很容易就被忘光了。“好了！同学们，那么今天我们学了些什么？”这个问题一问下去，同学们都把脸低了下去，原本安静的教室一下子死寂一片，都能听见后面听课的老师悄悄议论的声音了。语文老师仍旧笑眯眯的扫视着教室，突然她将目光停留在了我身上，我却将头埋得更低了。

“小W同学，请你来叙述一下。”老师竟然选我来回答。天哪！我究竟是造了什么孽啊？！全班人的目光都聚集到了我身上，我慢慢地站起来，想去搜寻老师的目光寻求帮助，看到的却是一双带有笑意的眼，似乎在说：“加油！鼓起勇气，老师相信你一定行！”看到了这个眼神，我又重新振作起来，大脑像马达一样飞速运转：“这节课我们学习了……”等我迷迷糊糊地坐下，我竟不知道我刚才说了些什么，但从同学们羡慕的眼神和老师赞许的目光中，我可以知道，我是顺利地回答了这个问题。

从此，我便在课堂上活跃了起来，也许正是老师的那个眼神，我才会变得像现在这样，我真得好好感谢她！我在那个眼神中又成长了许多，那个眼神不就是激励的最好诠释么？