学习元 · 2005年佛山年会论文三等奖

内容

2005年佛山年会论文三等奖
英语		深圳市福田区福南小学李锦文跨越式发展实验英语课堂中的交际教学
		深圳市福田区荔园小学周惠来地球村在课堂
		广东省广州市东山区署前路小学周梦瑜网络环境下的英语合作教学
		广州市建设大马路小学余雪琴网络环境下小学英语跨越式的探索与思考
		福建省厦门市思明区前埔小学林素贞运用多媒体教学充分发挥学生的自主学习能力
		广东省佛山市禅城区铁军小学丁勇勤浅谈网络环境下的第二外语学习
		广东省中山市竹苑小学李艳玲运用合作教学,实现真正跨越
		广东省中山市竹苑小学黄伟勤浅谈“网络教学”在小学英语教学中的操作原则
		广东省中山市东区竹苑小学黄春慧网络环境下英语的听和说
		广东省中山市杨仙逸小学孙华为英语课堂插上“跨越”的翅膀
		广东中山石岐杨仙逸小学陈植生基于网络环境，实现小学英语的跨越式发展
		广东省中山市实验小学陈媛芳网络环境下小学生自主学习能力的培养
		广东省中山市实验小学冼诗慧英语作业设计的探索与实践
		广东省中山石岐中心小学曾义萍信息技术促小学生英语学习的跨越式发展
		广东省中山市石岐区石岐第一小学邓良伟 Can Professor He and his theor
		广东省中山市石岐区第一小学周俭秋网络环境下小学英语教学模式初探
		广东省中山市沙溪镇龙瑞小学刘健美让英语教学与网络时代同行
		广东省中山市坦洲镇林东小学谢美云跨越式论文浅谈计算机网络辅助英语教学的优势
		广东省中山市坦洲镇林东小学吴玉好在网络环境下进行的低年级英语听说演训练
		广东博文学校小学部张新媛创设交际情境进行口语训练
		北京市石景山区杨庄中学高彦网络环境下培养学生英语读写能力
		北京市石景山区六一小学赵彩霞网络环境下英语教学好处多
		北京市昌平区二毛学校阚红云基于网络环境下小学英语跨越式发展研究初探
		北京市昌平区二毛学校李雪松情感激趣,跨越成才
		北京市昌平区城南中心小学杨雪红网络环境下的小学英语情境教学初探
		东山实验小学谭丽君浅谈网络环境下的小学英语课堂教学模式
		北京市昌平区城关小学林秀琴网络环境下小学英语跨越式教学模式初探
		深圳市南山区育才一小粟一莎浅谈在网络教学环境下如何提高英语学习的有效性
		深圳市南山区育才二小张航网络环境下的开放型课堂，赋予英语教学新的生命
		深圳南山外语学校范燕丽非网络环境下小学英语教学形成性评价的设计
		深圳市南山区前海小学王前浅谈网络环境下小学英语教学创造型人才的培养
		深圳市南山区南山小学徐文玉低年级网络环境下听说读写训练初探
		深圳市南山区海湾小学毛雁谈跨越式英语课堂教学中学生思维能力的训练
		深圳市南山区白芒小学陈雪梅如何在网络环境下进行有效的英语听说训练
		广州市东山区环市路小学郑吉芳跨越式英语课堂上学习习惯的养成
		保定市爱民小学胡美然关于PAIRWORK的几点思考
		保定师范附属小学刘亚静基于信息技术的小学英语课堂教学应实现“四化”
		广州市东山区黄花小学舒明明有趣的课堂个性的发展

语文		深圳市福田区岗厦小学方美玲网络环境下语文教学的小趣事
		深圳市福田小学邱法兰谈网络环境下课内向课外的延伸
		广东省深圳市福田区福强小学何志敏低年级实现网络环境下的语文跨越式教学心得
		广东省佛山市南海区实验小学邱素华海阔凭鱼跃天高任鸟飞——以《黄山奇石》为例浅谈想象力的发展
		广州市东山区育才学校张芳非网络环境下跨越式教学策略初探
		广东省广州市东山区先烈中路小学卢婉娜渗透整合实践——网络环境下小学语文低年级识字课教学模式初探
		广州市东山区五羊小学周婉雯创设情境、创造机会，培养学生的创新精神
		广州市东山区署前路小学吴赟在跨越式发展教学实验中实现教与学的自主创新
		广东省广州市东山区农林下路小学冯海珊浅谈应用信息技术对语文教学发展的推动
		广州市东山区建设六马路小学卢洁仪 “扩打”有机结合，体现跨越优势——三年级跨越课堂初探
		广州市建设大马路小学潘欣欣让学生插上自主的翅膀冲击网络时代
		河北省承德市丰宁满族自治县第一小学苗雅萍找准基础点实现真跨越——浅谈非网络环境下跨越式试验
		河北省丰宁县厢黄旗实验小学康凤丽浅谈如何提高小学一年级学生的阅读能力
		福建省门市思明区前埔小学王昔今网络环境下自主探究学习多媒体激活拼音课堂
		福建省厦门市人民小学刘彩萍现代信息技术与小学一年级语文跨越式发展
		广东省佛山市元甲学校曹瑜语文小学语文的课内外延伸策略研究
		广东省佛山市禅城区铁军小学张丽芬网络环境下小学语文资源的开发和利用
		广东省佛山市禅城区荣山中学叶宇兰基于建构主义学习理论的语文网络教学
		佛山市禅城区荣山中学李剑雄开发与利用学生资源，实施“自主－合作－探究”式教学
		广东省佛山市城南小学莫美红信息技术与小学语文课程整合一年级实验总结
		广东省广州市番禺市桥中心小学黄雪萍浅说网络环境下学生学习方式的变革
		广东省中山市东区竹苑小学李海莺 -网络环境下，撑起个性化学习的天空
		广东省中山市石岐杨仙逸小学刘敏丽利用信息技术，实现识字、阅读、写作三位一体
		广东省中山市实验小学黄海庆谈谈如何确定语文的教学目标
		广东省中山市石岐中心小学黄建喜语文跨越式课堂教学中的点滴体会
		广东省中山市石岐中心小学李雪丽基于跨越式网络环境下的扩展读
		广东省中山市石岐第一小学李霞在网络环境下如何进行我的语文教学
		广东省中山市沙溪镇龙瑞小学林丽奋识字是基础，阅读是桥梁, 写作是目的
		广东省中山市厚兴郑伟权学校　　陈明如何提高识字量
		广东省中山石岐厚兴郑伟权学校梁燕娟合理利用网络资源，让学生愉快识字
		广东省中山市厚兴郑伟权学校张志红在网络中体现汉语拼音教学的趣味性
		广东省中山市古镇镇古一小学唐佩华插上网络翅膀构建识字教学新模式
		广东博文学校小学部彭媛媛浅谈“跨越式”课堂中的识字教学
		中山古一小学苏惠英为学生插上创新的翅膀
		大连开发区育才小学张然学习着，并快乐着
		大连开发区育才小学姚兴宇我选择我喜欢
		大连开发区育才小学宋彬网络环境让学生自主阅读，轻松写作
		辽宁省大连市开发区红梅小学徐雪如何把课文的学习与拓展阅读和打写有机的结合
		宁省大连市开发区红梅小学吕林跨越点滴
		广州东山市实验小学冯坤虹尝试信息化识字
		北京市昌平区城关小学于士云 “跨越理念”带给我们新体验
		北京市昌平区城关小学刘红梅拓展阅读的新走向——制作跨越式语文课件的思考
		北京市昌平区城关小学李春红浅谈语文课堂教学的提问策略
		深圳市南山区前海小学邱斌宁灵活处理教材提高课堂效率
		深圳市南山区南山小学邓凤娟网络环境下语文学习空间的拓展
		深圳市南山区海湾小学王佩璇循序渐进，情融文通——《胖乎乎的小手》课堂教学体会
		深圳市南山区白芒小学陈伟英让每个学生乐于写作
		深圳市福田区荔园小学韩迪网络识字生为本,课改奇葩次第开——网络环境的语文识字跨越式实验点滴谈
		深圳市福田区梅园小学戴艳林验证新教材超越新教材
		广州市八一实验学校戴慧玲基于网络环境下的作文教学
		深圳市福田区福南小学邓映红浅谈跨越式网络环境下的小学语文古诗教学
		河北省保定市师范附属外国语小学张珊基于网络环境下语文教学中学生创新性思维的培养
		河北省保定师范附属外国语小学闫雅静享受网络环境下的自主阅读
		保定师范附属外国语小学马娜如何将网络资源的利用扩展到最大
		保定市爱民小学李艳红如何加大学生的识字量
		广州市华侨外国语学校文晓妍跨越式古诗教学模式研究
		东山区环市路小学　唐早慧在课程整合中提高学生打字兴趣与养成正确打字习惯（唐早慧）
		广州市东山区豪贤路小学杨琦让学生在拓展阅读中提高语文素养
		东山区豪贤路小学　陈小红运用多媒体优化小学语文阅读教学
		东山区豪贤路小学曾敏利用网络资源，变革学习方式
		广州市东山区环市路小学谢莹在跨越式教学中如何实现学生梯度式的学习
		广东省广州市东山区红火炬小学陈嘉文在语言的天空中展开创造的翅膀

数学		北京杨庄中学尹立新依托数学周记构建心桥
		北京市石景山区杨庄中学荣卫东浅析网络环境下初中几何定理探究课的观念、原则与方法

生物		北京市石景山区杨庄中学曲建德初中生物探究性学习活动的教改实践


其他		广东省农林下路小学谭小婷让学生在网络环境下愉快学习
		河北省丰宁满族自治县第二中学柳显玉实现学生跨越式发展需构建自主创新的课堂教学模式
		福建省厦门市松柏小学曾惠琼专家引领同伴互助探索试验
		广东省中山市教育局电教站贾建荣如何保证跨越式资源中音频数据的质量
		广东省中山市杨仙逸小学陈赛英以教育技术的现代化带动教育的优质化
		广东省中山市沙溪镇龙瑞小学陈宇虹农村班级笔记本电脑管理点滴谈
		广东省中山市厚兴郑伟权学校冯顺新谈网络实验班液晶显示器的保养
		大连开发区第九中学佟瑶以跨越式理论为指导进行网络教学软件设计的初探
		北京市杨庄中学刘安宁如何引导学生安全合理的使用因特网
		北京市昌平区二毛学校马连君如何进行打字训练
		北京市昌平区城南中心小学李颖跨越式工作总结
		北京市昌平区城关小学于致学谈谈“跨越式教学”形式的产生与应用
		广州市东山区东风东路小学庄琳浅谈优质教育与网络环境下基础教育跨越式发展创新教学理论的实践与研究
		北京市昌平区城关小学陶德亮用Flash软件制作动态的生字书写的小技巧
		北京市昌平区二毛学校李小平跨越式课题阶段总结
		深圳南山外国语学校屈华网络环境下对学生自主学习能力的培养
		深圳市南山区向南小学袁茵刍议网络环境下学生的健康成长
		深圳市南山区西丽小学洪文娇浅谈“跨越式”实验在培养学生素质中的作用
		深圳市南山区桃源小学陈家裕在跨越式教学模式下对创造思维的培养
		深圳市南山区平山小学吴帆浅谈多媒体网络教室中的课堂管理
		深圳市南山区南头城小学叶翠萍浅谈网络环境下学生良好习惯的养成
		深圳市南油小学龚茜调动学习后进生积极性的研究
		深圳市南山区白芒小学徐小琼电脑打写的几种训练方法
		深圳市南山区白芒小学孟凡军 “跨越式资源网站”建设的实践与思考
		深圳市福田新洲小学张绚在网络环境下如何培养孩子良好的行为习惯
		深圳市华富小学金骅让学生成为学习的主人
		深圳市福田区福南小学钟小敏跨越式培养低年级学生的自主学习能力和创新能力
		深圳市益田小学骆弘娜呵护奇谈怪论培养创新思维——我的教学故事
		深圳市福田区华富小学傅卫校园网路由：三层交换机还是路由器？
		保定市花园街小学郝金艳跨越式发展创新实验下的小组合作学习
		河北省保定市保师附小霍霏抢占学习语言的先机
		河北保定市保定师范附属小学杜薇薇论跨越式发展理念下的教学结构
		广东省广州市东山区红火炬小学温小连多媒体网络环境下有效的自主学习协作学习策略初探
		广东省广州市东山区红火炬小学何钰华张扬个性,自主发展
		东山实验小学谢广萍优质教育与教育技术现代化
		东山实验小学邝少梅点燃自能学习的火把
		广州市八一实验学校邹静颖在网络环境下，学生自主、合作、探究能力的培养
		广东省广州市东山区东风东路小学裴湘媛运用网络课堂策略，提高学生语言能力
		广东省广州市东山区东风东路小学冷长青网络环境下学生合作学习能力的培养