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聪明机智解决问题
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聪明机智解决问题
比嗓(sǎng)门财(cái)主是个大嗓(sǎng)门,他扬(yáng) 言(yán),村里没有人比得上他的嗓(sǎng)门大。农夫说:“咱们比一比吧,谁输(shū)了,就拿出五十块金币来!”财主可高兴啦,指(zhǐ)着大山说:“我们到山顶上去比吧!”
财(cái)主临(lín)走时,关照儿子,听到他的喊声就到村口去迎(yíng) 接(jiē)。农夫指指天上的乌云,对儿子说了几句,上山去了。
农夫和财(cái)主一同来到五里外的山上,农夫抬头看看天说:“开始吧!”这时天空乌云滚(gǔn) 滚(gǔn),雷声隆(lóng)隆(lóng),两人各自大声呼(hū) 喊(hǎn)自己儿子的名字。他们一同回到村口,农夫的儿子已等在那里,而财(cái)主的儿子却没有来。
农夫赢(yíng)了,财主只好拿出五十块金币。农夫用什么办法胜(shèng)了财(cái)主的?
答案
农夫估(gū)计有雷雨,就叫儿子听到雷声到村口迎(yíng) 接(jiē)。而财(cái)主的声音却被雷声淹(yān)没了。
路边苦李西晋(jìn)时期的宰(zǎi)相(xiàng)王戎(róng),小时候就很聪(cōng)明。夏日的一天,他和几个小伙伴到临沂(yī)城外去游玩。他们跳呀蹦(bèng)呀,玩得真带劲。玩了一会儿,他们觉得口很渴。
一个小朋友说:“走,我们去找些水果来吃吃。”
他们远远看见大路边有棵李树,就奔(bèn)了过去。好啊,上面沉甸(diàn)甸地挂着满熟(shú)透(tòu)了的李子。
小朋友们高兴地嚷(rǎng)道:“多好的李子呀,多妙的李子呀,我们可以吃个痛快啦!”
于是,大家一哄(hōng)而上。 只有王戎一个人站在旁边动不动。有个小朋友问:“喂,王戎,你还站在那里干啥呀?”
王戎说:“这李子是苦的,不能吃。”
这时一个小朋友已经咬了一口,“啊!啊!真是苦的,苦的!呸(pēi)!呸!”
小朋友们都尝(cháng)到苦味,扔下李子,跑到王戎面前问他:“你怎么知道这李子是苦的呢?”
王戎认真地说:“这棵李树正在路旁边,如果是甜的,早就被人摘光啦。这是棵野生的李树呀!"
鲁(lǔ)班造(zào)锯(jù)子古时候,我国有个出名的巧(qiǎo)木匠(jiàng),叫鲁班。那个时候,要把木料分成一段一段,都用斧(tóu)头砍,又费(fèi)力又费工。可大家都这样干,谁也没有什么好办法。
有一天,鲁班出去干活,爬山时,他不小心手指碰(pèng)到了一种野草的叶子,他自己还没怎么觉得,已经被草叶子划(huá)破(pò)皮出血(xuě)了。 他想:这野草的叶子怎么这样锋(fēng)利呢?仔细一看,他发现那颗草的叶子两边长着许多小“牙齿(chǐ)”。他拿着这种叶子在别的草上试试,很快就把草茎(jīng)割(gē)断了。
回到家里,他马上找来一条竹片,在边上做了许多“小牙齿”,然后用它去划树干,几下子就把树干划出一条深沟,他继(jì)续(xù)划下去。可不久,上面的“小齿”都磨(mó)平了。 原来,竹子不够坚硬啊!
于是,他就去找铁匠,和铁匠一起打出了有小“牙齿”的薄(báo)长条,他又跟同行一起用来锯树干作试验,树干很快就被锯断了,比用斧头砍省力多了。
从此以后,人们就有了锯子。鲁(lǔ)班造伞很久以前,世界上没有伞,人们出门难免被雨 淋(lín) 太阳 晒(shài) 。
鲁班是个木匠,知道出门赶路的苦处,他想做个又 遮 (zhē)太阳又挡雨的东西。
他跟几个木匠一起在路边造了许多亭子,走路的人就方便多了。雨来了,躲(duǒ)
一躲,太阳晒得难受了, 歇(xiē)一歇。大家都很感 激(jī) 他,可是他自己不满意。他想,人总不能老 蹲(dūn) 在亭子里不走哇。要是能把亭子做得很小,让大家带在身子,该多好啊!
一天,天气热极了。他看见许多孩子脑袋上都顶着一张荷叶。鲁班心里一下亮堂起来,赶紧跑回家去。
他用竹条 扎(zhá) 了个架子,又把一块羊皮 蒙(ménɡ) 在竹架子上,再经过一 番(fān) 修(xiū) 改(ɡǎi)。终于改成了!要用就 撑(chēnɡ) 开,不用就收 拢(lǒnɡ) 。这就是咱们今天的伞。
爱动脑筋的岳(yùn)柱(zhù)古时候有个叫岳柱的孩子。他观(guān)察(chá)事物很细心,而且善(shàn)于动脑筋,遇到自己不明白的问题,总是要向大人问个清楚。
有一天,岳柱看到一个画师画画,画的是一位妇女,正在用剪(jiǎn)刀剪自己的头发。岳柱不明白是什么意思,就请画师讲给他听。
画师说,这是“陶(táo)母剪发”的故事。
晋(jìn)朝的陶侃(kǎn),小时候家里很穷。有一天,陶侃的同学到家里来看他。他们谈得非常高兴,不知不觉到了吃午饭的时候。陶侃很想留同学在家里吃饭。但家里没有米,也不能让客人和自己一样吃糠(kāng)菜汤(tāng)啊!他感到很为难,就把自己的想法告诉了母亲。母亲想了一下说“我有办法了,你只管去陪客人吧!”陶侃的母亲就把自己的头发剪了下来,换(huàn)了米招待客人。母亲为招(zhāo)待儿子的客人,剪发换米,一直受到后人的称(chēng)赞(zàn)。
岳柱听画师说完,也为陶侃母亲的待客真情所感动。但他发现,画师画的陶母,拿剪刀的手腕(wàn)上戴着一个金镯(zhuó)子,就对画师说:“陶侃的家里很穷,他母亲怎么还戴得起金镯子,为什么不用它去换米,却一定要剪自己的头发?这不是很矛(máo)盾(dùn)吗?”
画师听了岳柱的问话,知道自己做了画蛇(shé)添(tiān)足(zú)的蠢(chǔn)事,于是接受岳柱的建议,把陶母手腕上的金镯(zhuó)子改掉了。
záo bì tōu ɡuānɡ
凿 壁 偷 光匡(kuānɡ)衡(hénɡ)是我国古代著(zhù)名的学者。匡衡出身贫(pín)苦,他小时候就参加劳动,一家人 起早贪(tān)黑地干活,也只能勉(miǎn)强吃饱肚子。
匡衡从小聪(cōnɡ)明好学,艰(jiān)苦的生活并没有把他难倒。由于家里点不起灯,不能念书, 他就想了一个办法:自己家里漆(qī)黑一团,可是隔(ɡé)壁(bì)人家是灯光明亮,于是匡衡在墙壁上凿(záo)了一个洞,一束(shù)光柱(zhù)射进他的屋子。有光亮了!匡衡是多么高兴啊。他捧起书, 凑(còu)到洞口,如饥似渴地读起书来。
在匡衡的村子里,有个非常富有的人家,藏有很多书。匡衡主动去给他家干活,但不要工钱,富人觉(jué)得奇怪,问他为什么这样做。匡衡说:“我不要工钱,您能把家里的书 借给我看看,我就满足了。”富人被匡衡勤奋好学的精(jīnɡ)神(shén)所感动,就答应了他的要求。 丰富的藏书使他大开眼界,加上他勤奋刻苦, 积(jī)累(lěi)了丰富的知识,后来终(zhōnɡ)于成了历史上有名的学者。数学神童高斯(sī)1777年4月30日,高斯出生在德(dé)国一个农民家庭(tíng)。小时候,高斯就很喜欢数学。在呀呀学语时,高斯常常趴(pā)在院子里数小鸡。稍大一些,他就跟着邻居的孩子做数学题,每次都算得又快又准(zhǔn)确(què)。上学后,高斯对数学特别感兴趣。但是数学老师看不起乡下的孩子,常常出一些难题刁(diāo)难学生。一次,老师让他们求从1加到100的和,并规(guī)定做不出就不许回家吃饭。孩子们连忙动手算起来。可是数字太多,算着算着,一不小心就错了。正在大家手忙脚乱(luàn)的时候,高斯站起来报告:“老师,我做好了。” 老师在一边看着小说,他头也不抬(tái)地说:“你肯定错了,重新算过。”但高斯非常自信,拿着答题板(bǎn)走到老师的旁边让他看。突然,老师瞪(dèng)大了眼睛。5050!答案是正确的!老师惊奇地问他用了什么方法。高斯胸(xiōng)有成竹地说:“1+100=101,2+99=101,3+98=101……这样共有50个101。101乘以50就是我们要做的题目的答案。老师,您看我做得对吗?”老师非常惭(cán)愧(kuì)。从此以后,他专心教书,对高斯更是精心辅(fǔ)导。高斯学习非常努力。后来,他在数学上取得了巨大的成就。同时,他还在天文学、电磁(cí)学、大地测(cè)量等科学领域(yù)里做出了杰(jié)出的贡(gòng)献(xiàn)。
爱动脑筋的岳(yùn)柱(zhù)古时候有个叫岳柱的孩子。他观(guān)察(chá)事物很细心,而且善(shàn)于动脑筋,遇到自己不明白的问题,总是要向大人问个清楚。
有一天,岳柱看到一个画师画画,画的是一位妇女,正在用剪(jiǎn)刀剪自己的头发。岳柱不明白是什么意思,就请画师讲给他听。
画师说,这是“陶(táo)母剪发”的故事。
晋(jìn)朝的陶侃(kǎn),小时候家里很穷。有一天,陶侃的同学到家里来看他。他们谈得非常高兴,不知不觉到了吃午饭的时候。陶侃很想留同学在家里吃饭。但家里没有米,也不能让客人和自己一样吃糠(kāng)菜汤(tāng)啊!他感到很为难,就把自己的想法告诉了母亲。母亲想了一下说“我有办法了,你只管去陪客人吧!”陶侃的母亲就把自己的头发剪了下来,换(huàn)了米招待客人。母亲为招(zhāo)待儿子的客人,剪发换米,一直受到后人的称(chēng)赞(zàn)。
岳柱听画师说完,也为陶侃母亲的待客真情所感动。但他发现,画师画的陶母,拿剪刀的手腕(wàn)上戴着一个金镯(zhuó)子,就对画师说:“陶侃的家里很穷,他母亲怎么还戴得起金镯子,为什么不用它去换米,却一定要剪自己的头发?这不是很矛(máo)盾(dùn)吗?”
画师听了岳柱的问话,知道自己做了画蛇(shé)添(tiān)足(zú)的蠢(chǔn)事,于是接受岳柱的建议,把陶母手腕上的金镯(zhuó)子改掉了。
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