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以爷爷剪枝条所得到的启示来进行议论书写。下列议论中心可供参考：
1）削枝以强干。爷爷剪掉一些枝条，会使果树长得更好。舍弃次要的，是为了保留主要的。
2）看眼前，果树枝条茂盛，长势很好，看发展，剪掉枝条会使果树丰硕，所以爷爷毫不吝惜。行动服从于目的，措施受制于宗旨，这是有远见有胆识之举。
3）小孩子拿起的一根枝条，也许长得很好，但从整棵果树权衡，它成了分散营养，影响结果数量与质量的冗枝，必须剪掉，正确处理部分与整体的关系，让部分服从于整体，局部服从于大局。
4）“傻孩子”，傻在何处，傻在只看到一根根的枝条，忘了它们与整体的联系：只看到它们眼前的长势，而不知道它们最终会影响结果。我们切不可因一叶障目，而不见树木。 -
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