文章的论点

1、为什么说“事物正的确答案不止一个”？

明确：因为事物是丰富多彩的，生活中解决问题的方案并非只有一个，而是多种多样的。

2、为什么要确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式？

明确：这种思维方式符合客观实际，遵循自然规律。只有认识到事物正确的答案不止一个，不满足于一个答案，不放弃探求，我们才能有所发现、有所创造、有所进步。

3、本文告诉我们进行创造性思维必须具备哪些条件？

明确：进行创造性思维必须具备：①渊博的知识；②运用知识去不断探求新思路；③留意细小的想法，并锲而不舍地使之变为现实。

4、区分一个人是否拥有创造力，关键看什么？

明确：区分是否拥有创造力，关键在于是否留意自己的细小看法。

5、联系课文所说“这种创造性思维能否任何人具备呢？是否存在着富有创造力和缺乏创造力的区别呢？”运用设问的作用。

明确：意在引起读者的思考和注意，同时，还在结构上起到承接、过度的作用，使文章结构紧密，条理清楚。

6、本文要论述怎样才能拥有创造力的问题。作者为什么从“事物的正确答案不止一个”谈起？关于创造性思维所必需的要素，为什么到篇末才给出全部答案？

明确：第一问：因为“事物的正确答案不止一个”这个问题具体，生动形象，又富于针对性，极易引发读者的兴趣。第二问：关于创造性思维三个要素，经过课文逐层论述，最后才给出答案，这符合“分——总”这种思维规律，便于读者理解和把握，同时得到水到渠成的效果。

论据结构图