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    朗读指导

    文言文是古代的书面语体,来源于古代汉语口语,和现代汉语同源异流,简洁、典雅。“书读百遍,其义自见”意思是指反复诵读,文意会愈加清晰,学习文言文更是如此。朗读时要特别注意停顿、语气、语调等。

    朗读时常在句子前后和中间作或长或短的停顿,一方面出于换气的需要或使层次分明,另一方面为了充分表情达意。

    文言文同样有陈述、疑问、祈使、感叹等语气。如疑问语气要读出升调,感叹语气读降调。

    朗读下列句子,划分朗读停顿,分清句读:

    (1)能张目对日 

    (2)昂首观之,项为之强 

    (3)使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观 

    (4)心之所向,则或千或百果然鹤也。 

    (5)见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆

    (例句中,“/”表示停顿,“· ”表示极短的停顿)

     

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