有理数加法的生活应用 

    同学们，学了有理数加法的运算规则，你能尝试着做出下面这道题么？
    学校准备进行一次水资源使用情况调查，一些学生自发组成一个调查小组，对学校的水泵的水位进行检测，每天记录一次，水位每天都要发生变化，但是总会恢复到原先水位。记水池原先水位为0，水池水位上升记为正，水池水位下降记为负。单位为米。
1.第一天检测：早上8点时水位上升了1.525，下午4点水位下降了3/8，则此时水位变化了多少
2.第二天检测：早上8点时水位上升了1.7，下午4点水位上升了0.9，则此时水位变化了多少？
3.第三天检测：早上8点时水位下降了3/2，下午4点水位下降了2.3，则此时水位变化了多少？
4.第四天检测：早上8点时水位上升了1/4，下午4点水位下降了1.3，则此时水位变化了多少？
5.第五天检测：早上8点时水位上升了0.5，下午4点水位下降了0.5，则此时水位变化了多少？
6.第六天检测：早上8点时水位上升了2/3，下午4点水位下降了0，则此时水位变化了多少？

做完上面的习题后，积累了一定的经验，你会做下面这道习题么？
7.第七天检测：早上8点时水位变化了a。下午4点水位变化了b。则此时水位变化了多少?

（验证一下自己的计算 有理数加法运算法则推演.pptx）

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